「高瀬君、(🐰)まあ話(💫)して(🏨)行っ(💭)て下さいナ(🎍)。ここは心(🛏)易い家で(🚚)してネ、それ(🎷)にお内儀(🍛)さんがあの通り如才(🤦)(cái )ないでしょう、つい(🚭)前(qián )を通(🥒)るとこんなこ(🏆)とに成っち(💸)ま(🎲)うんで(⬜)す」
「(💚)え、すこし御遣(⏫)や(🐪)りな(💷)さらないか」(👵)
「高瀬さんに一つ(🐐)、私の大事な朝(cháo )顔(👇)を見て頂(🏴)きましょうか」
「(✋)ホ(👀)ラ、(🍥)勇の下に女(😨)の(👉)児が居ま(🍜)し(😈)ょう(🗡)。上(shà(😡)ng )田(tián )で生れた(🚋)児で(🦆)す(🚢)……真(zhē(🦓)n )実ほんとに親の言うこ(🐺)と(📥)な(🤭)どは聞かない(🤰)……苦(kǔ )し(🔅)い時代に(🔝)出(👉)来た児はああいうものか(🌑)と思いますネ……ウッチャリ放しに育(yù(😐) )った(🚏)児(ér )ですからネ(🍵)……子(🎞)など(🔛)に関(wān )ってはおられな(🍗)かったんです(🤵)…(👕)…しかし、考(kǎo )えて(⛔)見ると、私の(🚒)家内(nèi )もよくやって来(lá(🏢)i )ましたよ。貧苦(🍥)に堪たえる(🈚)力は(😷)家内(nèi )の方(fāng )が(🦇)反って私よ(👩)り強い(🎷)…(🎞)…」
彼(bǐ(🍱) )は持っ(❣)て来(lá(✏)i )た馬鈴薯(shǔ )の種を(🐑)植(zhí )えて(👎)見せ、(📠)猶なお(🍡)、葱(cōng )苗ねぎ(🗄)なえの植え方ま(🎹)で教(jiāo )えた。
長く東(dōng )京で(🧣)年月を(🚛)送っ(🚼)て来た高瀬(❤)には、塾の周(🐎)囲まわりだけでも眼に映るものが(🕊)多かっ(😓)た。庭にあ(😻)る桜(🎾)の花は(👉)開(🍍)(kā(🔸)i )いて見(jiàn )ると八重で(👔)、花束(🥛)のよう(📩)に密(🏆)(mì )集かたまったやつが教室の(🐒)窓(🎢)に近く咲き乱れた。濃い花の(🔠)影(yǐng )は(🚚)休(xiū )みの(📍)時間に散歩する教(📏)師等(🚷)の顔にも映(💳)り、建(jiàn )物の(💤)白い壁にも映った。学生等は幹(gàn )に隠(yǐ(🎒)n )れ(🐴)、枝(zhī )につ(🤬)かまり、まるで小(😅)鳥かなんどのようにその下(xià )を(⬆)遊び廻って戯(hū )れた。
(🗄)矢(shǐ )場は正(🎸)木大尉や桜井先生(👃)などが発(fā )起(qǐ )で、天主台(tái )の下に小(xiǎo )屋を造って(📈)、楓か(🗨)え(💢)で(😡)、欅けやきなどの緑(🛴)に隠れた、極く静かな(📅)位置にあっ(🛌)た(🛤)。丁度そこで(👐)二人は大尉(wèi )と体(🎈)(tǐ )操の教師(🧜)とに逢(🥫)った(♒)。ま(🔰)だ他(tā(🛡) )の顔触かおぶれも一(yī )人二人(🕒)(rén )見(jiàn )えた(♒)。一(🐒)(yī(🤺) )時(shí )は(🐁)塾の連(🌚)中が挙こぞって(🍜)そこへ集ったことも有った(🤺)が、(👌)次第(dì )に(🈚)子(zǐ )安(👻)(ān )の(🥐)足も遠く(🗺)なり、桜(👼)井(🐐)先生も(😪)あまり顔を(🌚)見(jiàn )せない(🅾)。高瀬(🏟)(lài )が園(🕯)内の(⛪)茶(😻)屋に預けてある(📟)弓の(🚢)道具(😁)を取(💣)(qǔ(🌤) )りに(🛑)行(🐦)って来て学士に交際つきあうとい(🚍)うは(⬛)彼としてはめずらしい位(🔗)だ。
「高瀬さんに(🔜)一(🏿)つ、私の大事(shì )な朝顔(🚥)(yá )を見て(🕸)頂(dǐng )きま(🍿)しょうか」
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