近くて湯のある中棚(🧤)は(🚒)皆な(🕤)の交歓に適した場所だった。子安が(🍽)いくらか土地に馴染なじんだ頃、高瀬(là(🏬)i )も誘(yòu )われて塾から直ぐに中(🏿)棚(😨)の方へ歩い(🥈)て行(🐠)って見た。子安が東(dō(✈)ng )京から来て一月(yuè(🎐) )ばかり経(jīng )つ時分には藤の(🛢)花などが高(☔)い崖から垂下って咲いていた(🌚)谷間が、早や木の葉(🎮)(yè )の茂(🤑)り合った蔭の(🚈)道(🗳)だ。暗い(🚴)ほど深(❔)い(🈺)。
と(🔛)音吉が言(🌲)(yán )っ(💟)た。
桑(sāng )畠に働(🙊)い(🎙)ていた(😹)百(🗯)(bǎi )姓もそろそろ帰り(📒)かける頃まで、高(🗳)瀬は皆なと一緒に時を送(😧)った(🤯)。学士はそ(🉑)こ(👰)に(😩)好(✴)い隠(🧚)れ(🚓)家を見つけたという風で、(🚟)愛蔵する鷹(yīng )たかの(❓)羽の(🍾)矢が白い的の方へ走(zǒu )る間、一切のことを忘(🥄)れている(🤘)よ(📯)う(❕)であっ(🌡)た。
翌(yì )朝高(🏮)瀬は塾(🎖)へ出ようと(🏬)して、例のよ(🦅)うに鉄道(dào )の踏切のところ(🎧)へ出た(🖋)。線路を渡(dù(🥞) )って行(🙉)く(🌁)塾の(🦂)生徒(🔼)などもあっ(🚊)た。丁度(dù )そこで(🧤)与良(liá(🔹)ng )町(🕤)よらまちの方からや(👚)って(🥗)来る(📏)子(🍸)安(🐞)に逢(🥩)(féng )った。毎時(👆)(shí )いつも言(❣)い合せ(🐧)たように皆(🤺)なの落合(⛪)う(📂)ところだ。高(gā(🥞)o )瀬は(🐅)子安を待(💌)合せて、(🖐)一(yī )諸に(🔝)塾(🧟)の方へ歩(bù(🐝) )いた。
塾(shú )の門前に近(🐄)いところで(💷)、二(è(🖱)r )人(rén )は学士(🐖)に追い附いた。
彼は持って来た馬(mǎ )鈴(🌻)薯の種(⤴)を植えて見(⏫)せ(🆑)、(💥)猶な(👪)お、葱苗ねぎなえの(🕍)植え方まで教え(📄)た。
と(🦖)学(⛰)士に言われて、(💝)子(zǐ )安は随(👓)分苦学も(🏩)し(💊)て(🐃)来たらしい締(👬)っ(🦀)た毛脛けず(⛏)ねを撫(🚈)(fǔ )なでた。
「どうでしょう、高瀬(🕴)君(🐽)、今度塾(🐧)(shú )へ御願(⤵)いし(🚤)ました伜(zú )せ(🐷)がれの(🍢)奴は。あれで弟と違って、性質は温順す(🎠)なおな方(fāng )なんですがネ。あれは小(xiǎ(🚿)o )学校(🚸)(xiào )に(🌆)居る時代から(😗)図画が得意でして、(🦏)そ(👸)の(🤗)方では(🌳)何時(🕒)でも甲を貰(shì )って来ましたよ。私(🏷)が伜(🍬)に、お前(😶)は何(hé )に成るつ(👫)もりだッて聞(⏯)きまし(🍷)たら(🦀)、僕は大きく成ったら、泉先生のよう(🧛)に成るんだなんて(🎀)……あれで物に成(chéng )りましょ(🌪)うか……(🍎)」
し(🚃)ば(🌇)らく石(shí )の(🕷)ような沈黙が続(xù )いた。そのう(⛸)ちに(📷)微(🚌)かすかに酔(💂)が学(🎄)士(📨)の顔に(🛅)上った。学(xué )者ら(💋)しい長(🕔)い眉だ(💨)けホン(☔)ノリと紅(🤔)い顔(🚔)(yá )の(🚢)中に(🔗)際立きわ(🏣)だって斑(🎈)白はんぱくに見えるよう(🏩)に成った。学士は楽(lè )しそうに両(liǎ(🍫)ng )手(🌇)や身体を(👺)動か(⛳)し(🥨)て、胡坐(zuò )あぐ(🌐)らに(❇)やったり、(🤧)坐(🥒)(zuò(🙍) )り(🥏)直したりしながら、(🖥)高瀬の方(fā(💐)ng )を見た。そして話の調子(🧣)(zǐ )を変(🔌)(bià(🌇)n )え(🖕)て、
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