馬(🙌)田(⛵)も、それっきり(💜)口(kǒu )をき(🎫)かな(🔂)かった。二(🐾)人(⚫)は、(🌗)かなり永い(🔆)こ(🔴)と(🌫)、にらみあったまま(🙆)突(tū )っ立(lì )っていた。次郎が視(shì )線(😉)(xià(🍛)n )も(🏕)手(🎰)足(👆)も微動(dòng )び(👙)どうもさせな(😮)か(🚸)った(🐝)のに(🛋)反して、(😇)馬田(⬆)(tián )の視線(🐼)はたえず波(🏊)うって(🥡)お(🎖)り、その手(🤡)足(🏏)は(🥍)いつも(🎓)も(🌈)じもじと動いていた(🏞)。
「君(🍫)自(🍣)身(shēn )で?」
「そう(😱)いえ(🔶)ば、昨日(rì )本(🎡)田は、(🖋)変に人の顔ば(🔅)かりのぞきなが(🌟)ら(👦)血(🎂)判(🔅)をしていたが(😻)、ひょっとすると血(xuè(🔣) )判をごまかしたんじゃないかね。」
徹(🦒)太(tà(👖)i )郎は(🐞)大し(🃏)て(🗝)気にもとめな(🤮)いような(💹)調(😓)子でたずね(🍆)た。道江は顔(🥙)(yá )を赤らめてぐずぐずしている。
「ばかだな、道江さんは。」
(👺)徹(🐁)太(🏵)郎(láng )は(📁)きき終っ(🕍)て、
(✡)校長(zhǎng )室にお(😙)ける会見の(☝)様子は、あとで四人が――(🦈)と言(yán )っても(⛹)平尾はあまりしゃ(🐢)べら(👏)なかったが――みんな(🧥)に話したと(🎹)こ(🌯)ろに(🎷)よる(🛎)と、(🏷)か(🔄)な(🎓)り悲哀(āi )感をそそるものだったらしい(🍹)。元来花山校(⤵)(xiào )長の(🐃)鼻は、馬田(tián )が次郎の(🎇)うちで言っ(💞)たように、実際いかに(🌜)もちょっぴりしている。恰(qià(♌) )好(🐊)だ(🎁)けは(📬)、(🔘)美人の鼻(bí )とい(🎥)っ(🏵)てもいいほど(👶)ととのって(♈)いるの(🥗)だが(🦁)、顔の面(🖲)積に比較して、それがあまりにも(🗯)小さ(🍨)すぎ(🍐)るのである。血(xuè )色のわるい、(💃)それでいて(⛅)いやにつるつる光っているだ(🐢)だっ広い顔(🌐)(yá )のまんなか(😻)に、つつましすぎる(👭)ほどつつましく、そしてそ(🚡)れ故(✳)(gù )に安定しす(🧟)ぎるほど安定して(💒)くっついている(👕)その鼻(bí )を、(🦋)校長就任のその日以(yǐ )来、生徒(🧥)(tú )たちは「ピラミッド遠望(wàng )」と呼ん(🤬)で鑑(🚼)賞してい(⚾)るのであるが、それは決して(🎱)的はずれの(🌍)形(xíng )容(🐵)(róng )だとはい(📗)えない。生(shēng )徒間に、(📷)それ(🌡)ほ(💛)ど安定した印象をあ(👎)たえているその鼻が、血(🈂)書(🔌)を差(🕕)(chà )出(🌬)した瞬間、ぴくりと(💐)動(dò(🐌)ng )き、しかも多(duō )少(shǎo )額の方(🥑)にず(🦑)れた(🔯)ように感じ(🤪)られ(🔼)たという(🌄)のだ(✏)から、およそ、その(🛷)場の光景が察しられ(🤷)るであ(😣)ろう(🕴)。
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