朝倉(😍)(cāng )夫(⛵)人(rén )は、行(🍆)(háng )事をおわって空(kōng )林庵に引きあ(🧘)げるまえに(🌁)、わざ(🐍)わ(📒)ざ次郎(láng )の室にやって来て、し(⬇)ばらく(😥)話(huà )しこんだ(🤠)。その(🛑)話の(😛)中(🥒)にこんな言(🈁)(yán )葉(yè )もあ(🚄)った。
「も(🙃)うここは(👑)だ(😛)いたいすんだようですよ(🍢)。」
そし(🌝)て(😽)、その(😢)まま、すこしも調(diào )子(zǐ )をか(🥏)えな(⌛)い(🍦)で、(🚨)また槌(chuí )をふる(🎟)いつづけた(🕕)。
「朝(🌌)倉(🎬)先生(shēng )にもしばらくお目にかかっていないので、近いうちに、(👨)ぼくのほうから(😖)訪(fǎng )ねたいと思ってい(🤯)る。塾が(♊)また(♌)はじまったそうだから、先(💁)生も君も日(🖨)曜でなけれ(🎎)ばひまがないだ(🧢)ろう(🗜)と想(xiǎng )像(xiàng )そうぞう(🌐)して、だいたい今度の日曜(🚸)を予定(🥈)して(🕌)いる。ぼくのほ(🥘)うはたぶん変更(🛶)へんこうの(📑)必要はあるまいと思う(🌳)が(👽)、君の(🍈)ほうでさ(🕵)しつかえが(🉑)あった(🌖)ら、すぐ(✂)返事(shì )をくれたま(🍁)え。さ(🈵)しつかえなけれ(🙊)ば返事の必要はない。」(📷)
次郎は、自分の(🥎)責任(rèn )である二つの室の掃除(🤵)を終わ(🧗)ると、すぐ便所(suǒ(⛄) )掃除(chú(⚪) )の手(shǒu )伝(🛍)いに行(🎑)った。これは、かれが助手として塾生活をは(🥟)じめた当初か(🔻)らの、(🖇)一つの誓(🕊)ちかいみた(🐱)ようになっていた(🙍)のである。
朝倉(cāng )先生(🌪)は、しか(🎱)し、どんな(🈁)悪い状態があら(🚬)われて来ても(🚠)、すぐその場でそれを(💖)非難するこ(🐔)とが(🦒)なかった。す(🆚)べて(😍)をい(❎)ちおう成(🍂)り行き(🦌)にま(🏭)かせ、行(⭕)く(🔍)ところまで行かせておいて、あ(🕖)とで、――(🐈)たとえば(🍇)食(shí(🎆) )後(hò(👉)u )の雑(👥)談(tá(🔸)n )や、(🙎)夜(❗)(yè )の集まりなどの(🌄)際に(😠)、(🎴)――(🛑)それを話(huà )題(tí )に(🃏)して(🅿)、みん(🌻)なといっし(📜)ょに、その原(🧢)(yuá(⌚)n )因結(📜)果(🛎)をこまか(🧙)に究(jiū )明し(🌦)、その究(jiū )明をとおして、共同生活の基(🍓)準(zhǔ(📽)n )になるよう(🐻)な原則(🏖)的なものを(👗)探求(🔌)する、とい(🌫)ったふ(🐗)うだったのであ(✋)る。
就寝し(🌙)ゅう(🐰)しんは九時半、消燈しょう(💩)とう十(🏤)時(💺)ときまっ(🌌)たが、懇談会(🛤)を(⌚)終(zhōng )わったときには、(🌥)すでに九(jiǔ )時(♟)(shí )半をすぎ(👂)ていた。
みんなは、しずかに眼(yǎn )を(💮)見開い(🐞)た。窓のすりガラスはも(👵)う十(shí(🔪) )分明(🚭)(míng )るくなっており(😻)、ほのかな紅を(😕)さ(🚋)えとかしていた(🎂)。
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