日本《ハンズ フリー オナニー》2行目ライン
ハンズ フリー オナニーあらすじ
安場はぐっと千三のへそを押(🤓)した。ふしぎに千(qiān )三(sān )は頭がすッと(😨)軽くなった(📦)、胸につかえたもじ(🍋)ゃもじゃしたものが煙のごとく消(xiāo )えて、どっしりと腹の底(🛣)(dǐ )に重(🛡)みが(🖼)で(🕳)きた。
「おい、だい(🗑)じょ(💽)うぶ今(🌺)日(🤽)の試合は(💍)こ(🗑)っちのものだぞ」
「すりこ(🔝)ぎを(🥩)ふりま(📼)わすなんて(🐬)つまら(🐻)ねえまねを(🏛)するもんだ」
この声と共に学校(xià(💷)o )の応援歌(🔢)がとどろ(⤵)いた。黙(mò(🐛) )々(🐹)もく(🔱)もくの第一打者(🈺)は五(🌙)大洲であ(💳)る。かれは(💿)かん(😏)かんに(🔺)お(🎻)こ(💓)っていた。か(🚌)れは頭の鉢(bō(🤐) )巻きをかなぐりすてたとき、(😫)その斑々はんぱ(🍽)ん(🛳)たる火(huǒ )傷やけどのあ(🚦)とが現わ(🈲)れ(🌍)た(🎓)ので見物人(🆎)はまたまた(🥪)喝采(🏮)した。
「今日(rì(♟) )き(🙎)ょうは日曜だからおまえは(➕)休め、おまえは今日大事(🙃)(shì )な戦(zhàn )争にゆかなきゃならない(💪)じゃな(❤)い(🕕)か」
「は(🚥)ッ(🛂)はッ(🔤)はッ」
「そうだ、金があっ(🎹)て時間が(🛣)あって(🚁)学問するもの(🗻)は(🤼)幸福だ、わしの塾じゅ(😰)く(⛱)の生徒(tú )はみんな不(🐴)幸(xì(🌡)ng )な(🐙)やつば(🍍)かりだ、(👷)同じ土(tǔ )地(💅)(dì )に(🔎)生まれ(🈯)同(🧣)じ年ご(🐀)ろ(🥋)で(📩)あり(😚)なが(❣)ら、(🀄)ただ、金(jīn )のために甲(⚪)こう(🎹)は(🏭)意気揚々ようようとし乙お(🌆)つは悄(qiāo )然しょ(🐣)うぜん(🏈)と(🤪)する(⏺)、こん(🏭)な(🈸)不公(🤴)平な話はな(😓)い(🐡)のだ、(🔳)いいか(🍊)安場、そこで(😀)だ、わしは(🤯)生徒共の(👃)肩身(🕉)を広(🔥)くさして(🤲)やりたい、金ず(🗨)くではか(🐺)な(💶)わない(🕴)、かれらの学校は洋風の堂(táng )々(🎓)たる(🕕)ものだ、わし(💧)の塾じゅ(🧙)くは壁が(⏪)落ち屋(wū )根が(🍦)もり畳たたみ(🦌)が(📻)ぼろ(🤴)ぼ(⚓)ろ(🚱)だ、生徒(tú(❗) )は町を歩くにい(🎑)つも小(xiǎo )さ(🔎)く(📶)な(📧)っ(📲)て(⛸)しょぼし(🤘)ょぼしている、だからせ(😶)めて野球(🍷)(qiú )でもいいか(🌅)ら(💾)一遍いっぺん(🥒)勝たしてやりた(🈂)い、実力のあるものは(🦇)貧富(fù )にかかわ(🍝)らず(🙍)優勝者にな(🤯)れる(👵)も(⛑)の(👀)だというこ(🤼)とを(❤)知らし(🥑)めたい、師(🗿)範(fàn )生(🌋)(shēng )も中学(xué )生も黙(mò )々生もくもくせ(🗨)い(📈)も同等(děng )の(📬)ものであると思(🍓)わせたい、大手(shǒu )をふ(📢)って町を歩く気(💲)になら(🗼)せ(🔴)たい、だからどうしても今(🐰)度(dù )は勝(shè(🚩)ng )たねばならん、わしもこの年(nián )になって、なにを(〰)くる(♒)しんですっぱだか(🛩)になって空あき(🐨)地ちでバット(🐀)をふり生(⏯)徒等(děng )を相手に遊んでいたか(😌)ろう、生徒の自(zì )尊心を養(yǎng )成(🔋)したいためだ、そうして一方におい(🐖)て町の(👳)人々や官学(🚡)(xué )崇(🚠)(chó(🧑)ng )拝者(🕷)(zhě )を見(jià(⏹)n )かえしてやりたいためだ、(✌)野球の勝(shèng )敗は一小(xiǎo )事だ(🏅)が(🙈)、(🤢)こ(👊)こで負ければわ(🏹)しの生徒(tú )はますま(✔)す自尊心(xīn )を失い肩身を小(xiǎ(🤢)o )さ(🙀)くする(🎁)、実に一大(dà )事件(jiàn )だ、なあ安場(🐘)、今度こそ(👚)はだ、なあ(👢)お(🤯)い、し(👥)っか(😉)り(🐕)やって(🖌)くれ」
見(jiàn )物人はいまかれの(🕖)胸の(🔈)片(🤵)仮(🚲)(fǎn )名を見(🐸)て一(yī(🎙) )度にどっとわらった。
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