とにかく、この(📨)ことは、彼が中(zhōng )学校(xiào )の先(xiān )生にか(💩)け(🦅)ていた期(qī )待が大き(👔)か(❄)っただけに、彼(⏰)をこのうえ(💃)もな(🍛)く淋しがら(🍡)せた。そ(🏊)して、ある先(🐦)生(🕞)の授業のおりなどは、そ(🏿)の時(📸)間じ(✝)ゅう、小(🔨)学校(🧞)の(🔏)教室で権(⛔)(quán )田(tián )原先生に(🌳)教(🥝)わっていた頃の(📰)ことを思いうかべて、(🍅)筆(bǐ )記帳に(⬅)その似顔(🌛)(yá )をいくつ(☕)も(🛐)書き並(🧤)べていたことさえあった。しかし(🚮)、一ヵ月、二ヵ月とたつう(📽)ちに、(👠)中(zhōng )学(💿)校とい(🥡)う(🥇)ところは、ど(👅)うせそうしたもの(🎠)だ、(🔟)と(😧)諦(💌)めるよう(🙊)になり、その淋しさも、い(😱)つ(⛴)とはなしにうす(👈)らいで行ったの(🐓)だ(👄)った。
「いい(👍)気(🔘)味(wèi )だ。あいつも、た(🌁)まにはそんな目に(🎗)あう方が(㊗)い(🥞)いだろう。」
「歴史的とは驚い(🔈)たね。はっ(🍒)はっはっ。」
「しようがないさ。」
「(🍔)本月八(🛵)日御(yù(🕗) )地に参上の用件(🐇)(jiàn )これあ(🤠)り、その節は久々にて次(🔷)(cì )郎様(😑)にも(🎈)お目にかかり度(📼)、(🗾)それを何より(🏎)の楽しみに致(💃)居(jū )候」
彼(✅)は校(xiào )友会(huì )誌(zhì )に目(🎍)(mù(🛍) )をさ(👄)らしながら、(💢)おりおり心の(🖋)中(zhōng )で(👴)そ(➿)うつ(🏖)ぶやいた。彼(✝)(bǐ )が幼い頃(qǐng )恭一(🖱)に(🛌)対して抱いていた競争(zhē(🐭)ng )意識は、こうし(💲)て、(🍚)知らず織(zhī )らずの間に、形(⛵)(xí(🐀)ng )を(🌾)かえて再(zà(💗)i )び芽を(✊)吹きはじめて(🔌)いる(🔫)らしかっ(🎾)た。
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