「(🗽)僕、馬(mǎ(👥) )田と同じク(♋)ラスで(🌐)すから、毎日いっしょに帰(guī )ろうと(💚)思(sī )えば帰れる(🐲)んです。」
次郎(🐺)は(🤟)、まもな(🐻)く、せきたてられるようにして、朝(cháo )倉先(xiān )生の門を出た(🏚)。門を(📟)出るとすぐ、彼は(🕟)まえうしろを見(jiàn )まわした。そ(㊗)れか(🈶)ら(👮)、曲(🐵)り角(🏤)のところまで(🕛)来(😬)て左(zuǒ(🥀) )右(🏔)(yòu )を見、もう一度朝倉(cāng )先生の門の方をふりかえった(🐁)が、来しなに自(zì )分(🍂)の顔を(🍀)のぞいた男は(🌳)、(🔨)もうどこ(📻)にも見(jiàn )え(⏸)なか(👐)った(🧒)。
「(💝)見張り(😘)って(🔟)、どう(✝)するの?」
次(cì )郎(🐭)は(✡)だまっ(🕑)て馬田の近(⏲)づい(✌)て来る(💞)のを見ていた。馬(🏕)(mǎ )田は、(🔶)次郎から二(🍆)三歩のとこ(♑)ろで立ちどま(😤)ったが、そ(🐅)の左肩はまだつき出したままだ(⏺)っ(🌃)た。
と、(👼)道(dà(🧣)o )江は、し(🎦)かし平(😫)気(⚾)な顔をし(😱)ている。
校友(🍰)会(huì )の委(wěi )員たちは、(⛽)そ(🎪)の日(rì )じゅう、めいめい(😕)に校(🌦)長(📵)の動(🥖)(dòng )静に注意した。休(xiū )み時間(🕚)に(🎠)な(🧔)ると、ある(🔯)ものは(💕)用もないのに校長室(✔)のま(🛰)えの廊下を何度も往復し、あ(🤙)るものは校庭の遠いところか(🃏)ら(🐴)校(🚪)(xià(✊)o )長室をそれとなくのぞいて見(jià(🐡)n )た。しか(🏜)し(🍭)、校(👝)(xiào )長(zhǎng )室(shì )はい(🚦)つもか(🤢)らっぽだった。校長(😓)は(🙈)県庁に出(🏁)(chū )て行った(🍖)きり(☔)、帰(guī )っ(🕴)たのかどうかもはっきりしなかった。
「ええ(👁)、ときど(🌎)き。」
彼は、自信(🍅)を失(💹)(shī )っ(📕)た人のように、力(lì )なく首をたれた。徹太(🐧)郎(láng )叔(shū )父に(🌼)対し(🥏)て(🗂)も(🏍)、道(dà(🌐)o )江(😃)に対して(😙)も、恥ず(👾)か(🚅)しさで胸がいっぱい(🦏)である。
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