間もな(🈴)く学(xué )士は高瀬と一緒(xù )に成った。二人(rén )が教員(♈)室の方へ(😝)戻って行った時は、誰もそ(🌃)こに(🆔)残っていな(🎢)か(🐁)った(👫)。桜(😏)井(👐)先生の(🗂)室の戸も閉ってい(🙅)た。
塾(shú )では更(👌)に校舎(shè )の(🏥)建増(🦎)たて(🥢)まし(🎹)を始めた。教員(yuá(🔲)n )の手が(🕴)足りなくて、翌(🏯)年(🚉)の新(🐢)学年前には広(guǎng )岡理学(xué )士が(🤺)上田から(🥔)家を挙げて引(🌯)移って来た。
生(🧑)徒も(👺)大抵帰って行(📞)った。音吉が(🚢)独り(💤)残(🏂)って教室々々を掃(sǎo )除する音(yīn )は余(yú )計(🌰)に周囲(♟)まわりをヒ(😾)ッソリとさせた。音(yīn )吉の(💄)妻は子供(gò(🐠)ng )を(🌐)背(bè(🔡)i )負おぶいな(🚍)がら夫(fū )の手伝(📚)い(🏧)に来て、門(🌉)に(🥩)近い教(🥥)室(🙂)の(🌜)内(👙)で働(🌂)いて(🤒)いた。
こんな(🧥)話をしても、時は楽(lè(🚒) )しく過(guò )ぎた。
「(🌃)広岡さ(🏖)んも今(🎢)、上(🍺)(shàng )田で数学の塾を開いてます(🍃)が、余程の逆境でしょう…(🦏)…まあ、(🚺)私共(gòng )も先生(shēng )に同情して、いくらかの時(🏉)間(🆑)(jiān )を助すけ(👷)に来て頂くこ(🤛)とにしたん(🖇)です(🎼)……(👝)それに、(🐷)君、吾々の塾(shú )も中学の設備(bèi )を(🧔)して、認(🌗)可でも受けよ(🙃)うというに(📖)は、肩書のある人が居ない(🛵)と一(🐈)寸ちょっ(♋)とこれで都合が悪(è )いか(🦖)らネ」
「そう(🏥)はいかな(⏹)い」
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