と先(xiān )生は高瀬に言って、一緒に奥の(📣)方まで見(🌨)て廻っ(♌)た。
「今(🤾)度誘(🛣)い(🔈)に来たら、(😍)断っちま(🚒)え。――吾(🏜)(wú(💵) )家うちへ(🍧)入れない(🕐)ようにしろ――真(😐)実ほん(🍣)とに、串談じょうだんじゃ無いぜ」
「(🍞)音さ(🅰)んの細君は(🐪)もと(🐓)正(zhèng )木(🐅)先(xiā(⚽)n )生の(👙)許ところに奉(🎗)公していたんです(🎧)ッて(🖐)ネ。音さ(🦋)んが先生(shēng )の家(👬)(jiā )の(🧠)畠を造りに行くうち(🉑)に(📰)、畢寛つまり出来たんでしょう……先生があの二人(rén )を夫婦(🤭)(fù(🏉) )に(🛑)してやったんでしょうネ」
「鞠ちゃん(🎏)にくれる(🏄)く(🍋)れるッて言っ(💚)て、皆な(🕢)母ちゃんが食っ(🌒)て(🐾)了う」と鞠(jū )子は甘(👉)えた。
高(gāo )瀬の胸(xiōng )に眠(🤪)(mián )ってい(🐯)た少年時(shí )代(dà(💛)i )の(🆓)記(📻)憶はそれからそれと復活(💇)いきかえって(🐡)来(lái )た。彼は幾年(nián )と(💛)なく思出したことも(🎚)無(🐬)(wú )い生(😷)れ故郷(🙀)の空で遠い山(shān )のかなたに狐(💻)(hú )火(🔐)の(💉)燃えるのを望(♒)んだことを(🤑)思出(chū )した(🐾)。気味の悪(è )い夜(yè )鷹(yīng )よたか(💍)が(🔊)夕(💽)方(🐩)に(🌩)はよく(📳)頭(🌡)(tóu )の上(shàng )を飛び廻(🔧)っ(😔)たことを思出し(💠)た(🌍)。彼は初めて入学し(🚣)た村の小学校で狐(hú )がついたという生徒(👿)の(🦇)一人を見(🛸)たこ(👽)とを思出(chū )し(👑)た……(🤔)
「さあ、パ(🍪)ン上げ(🤐)る(🤖)か(🛅)ら、お出いで」と彼(🐺)女は(🍻)娘(💿)(niáng )を呼(⚪)んだ。
「私(sī )も一つ、先(xiān )生の(🌅)お(📂)弟(dì )子入をしまし(🐙)ょうかネ(🧚)」と高(😚)瀬が言(yán )っ(💺)た。
「人の家へ石(🚋)な(🐓)ど(🤗)放り込(🚲)みやがっ(⚪)て――誰だ(🔱)――悪戯いた(🛀)ずらも好い加減にしろ――真実ほんとう(🏬)に――(⛷)」
と(😲)言って、二三の連つな(☝)がっ(🏔)た(🌍)言葉を巧みに発音(yīn )して(👡)聞(⏯)かせた。
(🥎)三(🙁)人が連立(lì )って湯(🥐)場(chǎng )を出、桜(yīng )井先生の(💧)別荘の方へ(🌜)上って行った時は、(🔅)先(xiān )生は皆な(🏃)を(🌐)待(🤑)受顔(yá )に窓に近(🍯)い庭石(shí )に水(shuǐ(🐟) )をそそいで(🐟)いた。先生(shēng )は石垣の上に試(shì )みた(🤱)アカ(👇)シヤの(🦆)挿木さしきを高瀬に指して見(🤔)せた(📭)。門(🏂)(mén )の内には先生(💜)の好(hǎo )き(🔲)な花も植えられた。
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