日本《vine エロ》2行目ライン
vine エロあらすじ
しかし、兄はおそらく道(🚉)江を(🌇)つれて(🔥)来る。いや、(🎸)かならず(🔺)つ(🦓)れて来る。そして、無意識な残酷(📫)ざんこくさで自分の痛いきずにさ(👥)わ(👖)ろうとし(🗣)ている(🍼)のだ。二人(rén )は(🧚)あらゆる好(hǎ(😵)o )意に(🍏)みち(📊)た言葉を自分になげかけるだろう。二人(🚘)のむつまじさを三(sān )人(🌅)にひろげることによっ(🍨)て、二(🛹)人は一そう深いよろ(🐊)こびを(🦁)味(♑)わお(🌍)うとつとめるだろう。二人は(😊)いろいろと過去の思い(⚽)出を語(yǔ )る(😰)にちがいな(🔞)い(🚀)が、その(🏇)思い出の(🏉)愉快さも不(📴)愉快(🕕)さ(🤼)も、三人(rén )に共通(🦊)(tōng )する(😒)ものとして語(🌊)られるにちがい(🛵)ない。自分は、二人のそうし(💓)た無意識(shí )な(🗼)残酷(kù(⛳) )さに(🤗)たいし(📈)て、(🌀)いったいどういう態(tài )度をとれ(🚪)ば(📡)いいのか(🎟)。いや、ど(🏌)ういう(🚪)態度をとりうるというのか。
「第五室(🥎)で(🌚)す。僕ぼくた(🏃)ちで、最初(chū )にここ(🍸)を(👚)受(shòu )け持(🔠)(chí )つ(🌮)ことにした(💁)んです。」
「ええ(⏸)、(🐓)結(♈)局は(🕑)一人(rén )一(🎸)人の問題じゃない(🚎)でし(💊)ょ(🍼)う(🏆)か(♊)。」
そ(🕺)れには、組織(🚓)や、講義科目(mù )や、(🛁)諸行事の時(🔁)間割など、必要な諸計(🚤)画が(✂)一通(👤)(tō(🎿)ng )りならべられていた(🤨)が、(🏛)その(🚹)ど(🎓)の部分を見ても常識から(🛰)と(📛)びはな(📶)れたようなことは(👤)一つも(📶)なかった。塾堂と名(míng )のつ(🏵)くところでは、そ(♒)のこ(🏸)ろほとん(📥)ど(💛)つきもののように(🍓)なってい(🏺)た(💗)「み(💷)そぎ」(🐒)とか、(🚕)「(📎)沈(🕸)黙ち(💕)んもく(🌺)の労働」と(🍁)か、(🍐)およそそういった(🎃)、い(🚓)わ(🐩)ゆる「鍛練(🐈)た(✍)ん(🤱)れん」的(🍃)な行(háng )事(shì )が(🌙)全く見(⛷)当たらな(🔟)いのは、むしろみん(🌯)なには、ふ(🚧)しぎに思(👬)われたくら(🎎)いであった。五時半起床(chuá(👥)ng )というの(🤯)が、(🛫)二(🐈)月(yuè )の武(🏹)蔵野(yě(🏃) )む(🆖)さ(👶)しのでは、ちょっとつらそうにも(🕟)思えたが、そ(🤱)れも(✡)青(🔓)年(🚛)た(🌹)ちにとっ(🦎)ては、決してお(🍕)どろくほどのことではなかった。む(📃)しろか(🍠)れら(😠)をおどろかしたのは、生活にうるおいを与あたえ(📄)るような(🛏)行事が、かなりの程(🥑)(chéng )度に、織おりこ(🔛)まれ(💩)てい(💪)ることであ(📊)った(😎)。とにかく、見(jiàn )る人(🛸)が見れば、日常生活を深め高める目的で、すべてが計(🔅)画されているということが明らかであった。
(🤭)みんな(✳)が出(🏈)は(📷)らっ(💅)て(🔻)しまうと、次郎も一週(🚁)間(⛱)ぶりで解放(🕉)され(🔢)た時間を持(chí(🚫) )つこと(📑)ができた。いつもだと、さっ(🥓)そく読書をやるか(🥕)、空林(👻)庵(🤦)(ān )くうり(🆚)んあん(🌎)に行って(🌛)、朝倉先生(💨)夫(🈹)(fū )妻(qī(🌃) )とゆっく(👳)り(📛)話しこむかするはずだっ(🌩)たが(🚸)、今日(rì )は、事(shì )務室(😬)(shì )の(🤶)隣と(🕢)なりの(💵)自分の(👘)部屋(🤭)で、机によりかか(⛪)ったまま(🌃)、なが(⏪)いことひとりで考えこ(🌡)んでい(💃)た。
「田(〽)川君のほかにも(🐵)、まだよ(🤤)く(💪)納得が(🏺)いかないでいる人(⚽)がた(🌸)くさんあるだろうと(🏑)思うが、(🍜)そうした根(gē(🚶)n )本(🕍)問題については、これ(🎰)から何(hé )度(dù )でもむしかえし(🙌)て話(🔄)しあう機(jī )会が(🐄)あるだろう。そこ(🛷)で(💨)、それは(🧤)いち(⛎)おう未解決のままに(🕦)して、と(🧤)もかくも具(jù )体的な(😜)問題(💳)にはいることにしょう。じ(🏰)ゃあ(💵)、(🌒)時間も(❔)おそくなったし、私(sī )のほうか(⛅)ら(🚱)案(àn )を(🥧)出すことにするよ。」
「(📎)次郎さ(🔍)んの板木(mù )の打(dǎ(🔟) )ち(🐪)か(🚅)たには、(🔯)行事の(🕤)性(xì(🦃)ng )質や、その(🉑)ときどきの必要で、少(🙍)しずつちがった調子(💁)が出ま(🎍)すわ(🛑)ね(🍈)。あたしは、それがい(🎒)いと思いま(🦊)すの(😣)。それで(🕊)こそ(🌎)、そ(🐕)のときどき(🎻)の気分(fèn )が出(🥎)るんですもの。板(bǎn )木だっ(🧔)て、打(🤙)ちかた次第(dì )しだいでは(🧖)芸術になり(🧤)ますわ。あたし、次(cì )郎(🦈)(láng )さんの板(🍘)(bǎn )木の音(yī(🏙)n )をきい(🛫)て(🎎)い(🀄)ると、(👶)いつもそ(😟)う思(sī )い(🏓)ます(🚫)の(📷)よ。先(xiān )生(👑)(shēng )には(🍆)叱(chì )しか(📑)ら(👊)れるか(👊)も(🤼)し(🛡)れないけ(👀)れど、今朝の(🐎)打ちかただって、頭かぶせにわるいとば(🌛)かり(👴)い(🥓)えな(👋)いんじゃない(🚶)か(😝)しら。」
「(🥑)でも、道案内によく引っ(📜)ぱり出されなか(🖼)っ(🐶)たことですね(🥤)。」
次郎(📌)は、(🗞)いつになくつか(🌒)れていたが(🚒)、床とこについてか(🌥)らも、なかなか寝ねつ(🦒)かれなかった。
塾生(shē(⏮)ng )たち(🧒)は、(🗻)かるくとじ(🥊)たまぶたをとおして、窓の(🔯)す(💱)りガラスに刻々に明(míng )るくな(🐔)っ(🤤)て行く朝の(🤛)光を感じながら、つぎの言葉を待(dài )った。軒端のきば(🔜)に(🐂)は、(🔅)雀(què(🚪) )がちゅんち(🈵)ゅん(🕎)と(📹)、間(💑)をおいて鳴(mí(⏮)ng )きかわ(➗)してい(📩)る。
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