日本《グラドル 射精》1行目ライン
グラドル 射精あらすじ
「先(xiā(🎒)n )生(♋)(shē(🈵)ng )、(🚦)虫じゃいけま(🖕)せんか」(😬)
正(🐬)木(mù )大尉も(🕉)帰(🖐)っ(🥩)た後だった(🏼)。学士(shì )は幹(🍹)事室(shì )に預けて(🖕)ある自(🚃)分(🚉)(fèn )の弓を取り(😬)に行って、復た(📡)高瀬(lài )の側へ(👛)来(lái )た。
何処で(🌍)教わるともなく、鞠(jū(💕) )子はこんなこ(🚕)と(🔒)を覚えて来て、眠る(🌶)前(qián )に家(jiā(🍸) )中踊っ(🔴)て(📮)歩いた。
こ(🔀)の子供衆の多(🎼)勢(🍣)(shì )ゴチャゴチャ居る中で(🕞)、(💩)学(✍)士が一服やり(💲)な(💓)がら朝(cháo )顔鉢を(🍊)眺(☕)めた時は、何もかも忘れ(🏩)て(🕣)いる(🚒)かのよう(😶)であった(🎿)。
こんな話(huà(🍜) )をしても、時(shí )は(😬)楽し(😵)く過ぎ(🤳)た(👏)。
「(🥊)広岡さんも今、上(👙)(shàng )田(tián )で数(😮)学の塾を開(👸)いてま(🐉)すが、余(🚣)(yú )程の逆境(jì(🍀)ng )でしょう…(🥣)…ま(🕷)あ、私共も先(xiān )生に同情し(🐉)て、いく(😞)ら(🖼)かの時(shí )間を助すけに来(lái )て頂(🚍)くことにしたんです…(🔳)…それに(🏠)、君、吾(🍛)々の塾も中学の設備(bèi )を(😍)して、認(rèn )可(🔩)でも(😱)受(shòu )けよ(🐢)うというに(🥨)は、肩書のある人が居(jū )ないと一(🧐)寸(🥦)ちょ(🛒)っとこれで都合が悪い(🐏)から(🤼)ネ」
休みの(🗂)時(🈸)(shí )間毎(👢)に(🐌)、高瀬(🥢)は窓(⬅)へ行っ(🚪)た。極く幼少おさない時の(🙈)記憶(yì )が彼(🍇)の胸(👹)(xiōng )に浮ん(🥛)で(🔱)来(lái )た。彼は自(zì )分もまた髪を長くし、手造りにした藁(🤢)わらの草(🎑)履を穿いていた(💭)よう(🐴)な(🏘)田舎の少年であ(🅾)った(🈁)ことを思(sī )出(📘)した。河(hé )へ抄すくいに行った鰍かじ(🔯)か(💾)を思出した。榎(🔨)(jiǎ )えの樹きの下で橿鳥かしどり(📴)が落(🚹)(luò )して行った青い斑ふの(🌙)入った(🤐)羽(yǔ )を(🔖)拾ったことを(🗃)思出(🥎)した。栗の樹に居(🎵)た虫(chóng )を思出し(🕒)た。その虫(chó(🙃)ng )を踏み潰(kuì )つぶして、緑色に流れる(🐐)血から糸を取り、酢すに漬(📪)け、引き延ばし、乾し(💡)固め、それで魚(🐟)を釣ったことを思(sī )出した。彼(🕚)(bǐ(🍘) )は又、生(✨)(shēng )き(⛷)た(🛬)蛙を捕つか(🏔)ま(💟)え(🖍)て、(🖋)皮を(♍)剥(🥏)は(⚫)ぎ、逆さに棒(bàng )に差し、(💵)蛙の肉(🗾)の一片ひときれに紙を添(tiān )えて餌えさ(🍍)をさがし(📀)に来る(🚞)蜂はちに与え、そん(🔰)なこ(🍪)とをして蜂の巣の在所(❤)あ(🎊)りかを知っ(🎒)たことを(⚽)思出した。彼は都会(📍)(huì )の人(ré(🦄)n )の知(zhī )らない(🦂)蜂の子のよ(🐽)うな(⛓)ものを好(🐍)んで食った(🎧)ばかり(🥘)でなく(🌎)、田(tiá(🦎)n )圃側に(🎗)葉を垂れている「す(🕒)いこぎ」、虎杖(zhàng )いたどり、それから「すい葉」という木(⬅)の葉で食べ(👿)られるの(✝)を生でムシャ(📜)ムシャ食ったこ(🐁)とを思(🌝)出(🔏)し(🥍)た(🆑)。
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