「僕、きょう――」と、次郎は、また急(jí )に眼を(😶)伏せて(🤟)、「学(💧)校(xiào )のか(😭)えり(🧢)に朝倉先(xiā(👨)n )生をおたずねし(🥅)てみたんです。そし(⛪)て、僕(pú )た(🌸)ちの願い(🎄)をかりに県庁が許してくれて(🦂)も(💳)、そ(🃏)れで先生(🏼)が辞職を思いとまられること(🏌)はない、という(🧟)こ(📦)とがはっきりしたんです。先(😑)生(🖐)とし(😀)ては、そ(🔁)れが(🕯)あたりまえです。僕、(🎊)そ(🙃)のことにちっとも気がついてい(🏓)なかったんです。」
「ばか(🎙)だな、道江さんは。」
「けんかになり(🐙)は(🔦)しな(🌨)い(⬅)?」(🤓)
「まず、(🐥)平(🆎)(píng )尾と同(🐯)類(🎈)項だろ(🤧)うね(🌏)。」(🚠)
「(⚫)僕も橋を渡って様子を見(🍀)ていれ(🔲)ばいいんでしょう。あ(🚑)れ(⏱)から村の入(rù )口(🙆)(kǒ(🚎)u )まで(🏵)は見(jiàn )通し(⛵)だ(🌧)か(🏐)ら(📆)、大丈夫で(👺)すよ。」(😤)
と、うなる(🕕)ように言(yán )ったが、
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