「な(⬜)にをぐずぐずしてるんだ」
「柳(liǔ(🚢) )!」
安場(chǎng )は翌(yì )日規(🧡)(guī(🕳) )則正し(📡)い練(liàn )習(xí )を(🧐)した、一回(🚮)二回三(🔛)回一同は夜色が(⬜)迫るまで(🛌)つづけた(📹)。いよいよ明日(rì )あ(🌅)すに(🎫)なった土(tǔ )曜日の早(🏕)朝(cháo )か(⏺)ら一(yī )同が集まった。
「このあんばいでは(🐪)かなら(🗻)ず勝つぞ(🌟)」
「みんなはだかになれ」
寄宿(xiǔ )舎に(🥧)閉じこめ(Ⓜ)られ(😙)てかごの鳥のごとく(🚵)小さくなっている師範生(📡)の目(🔳)から(👁)見る(🚐)と、(🐄)中学(🧐)生の生活はま(🤙)ったく不(bú )潔であり放縦ほ(⭕)うじゅ(📄)うであり(⛓)頽廃(fè(🚩)i )的たい(🌵)はいてきである(🐧)。
元来晴れ(🍟)の(👐)戦場(chǎng )に(🚫)おけるノックには一(yī )種の秘訣ひけつ(🌧)がある、それ(🎉)は難球(👋)を打(🍼)って(🍑)やらぬことである(🍛)、だれでも取(qǔ )れるような(⛪)球を打っ(🥠)て(🎦)や(🍽)れば過(guò )失がない(🎱)、(🗑)過失がな(😢)けれ(🧛)ば気がおちつく、特に(🍖)試(🕑)(shì(✈) )合(🥧)(hé )になれぬチームに(❕)対して(🥨)はノ(🚖)ッカーはよほ(🆙)ど(👜)寛(🐤)大に手心(xī(📿)n )せねばい(🧡)たず(🏷)らに選手をあがらしてしまうおそれがある。
「そ(😕)う(🍂)か、うむ、(👒)ああへそ(🐊)だ、は(🤽)ッはッはッ」
久保(🥕)井(jǐng )校長の(💡)つぎにきた(⛅)熊(xió(🔅)ng )田校(⬇)長というの(✌)はおそ(🧞)ろしく厳格な人であっ(🏐)た、久保(😮)井(jǐng )先生は温(wēn )厚で謙(qiān )遜(🦒)で中(zhōng )和の(🈴)人であったが(🌡)、熊田(tián )先生は(⚫)直情(qíng )径(🍷)行ちょ(🏇)くじょ(🦗)う(🚶)け(🍔)いこう火のごとき熱血(🗨)と、雷(🎐)霆らいていのごと(🐠)き果断をもっている。もし久保井校長が春な(🌺)ら熊田(tián )校長(zhǎng )は冬(dōng )であ(🔤)る、(♏)前者(zhě )は春(chū(🗂)n )風駘蕩(dàng )たいとう、後者は寒風凛烈(😔)りんれつ! どんなに寒(há(🦈)n )い(🏋)日(😆)でも熊田(🐰)校(xiào )長は外套(🚪)がいとうを着ない、校長(🤐)(zhǎng )室に火鉢もおかない、か(🏦)つて大吹雪おおふぶきの日、(🧞)生(shē(🔂)ng )徒(tú )はこと(🥘)ごとくふる(🛩)えて(🕖)いた日、校長(🎻)は(✉)校庭にでて(🏩)雪だるまを転が(♊)しまわっ(⚪)た、その髪(📽)(fā(🕟) )と(🐗)な(🧠)く目(mù )とな(🌠)く口(👔)(kǒu )となく、雪(xuě(🍥) )だらけにな(🌺)ったが少しもひるまな(🕜)か(🍳)った。
柳(liǔ(😠) )が(🌒)ダイ(🏬)ヤモ(👯)ンドに立ったと(💊)き群集(jí )は一度(🍨)に喝(📓)(hē(🤫) )采(🔂)かっ(💯)さ(🎣)いし(🕢)た(🎄)。実際柳(♟)の風(🗜)采、(✂)その鷹揚おうような(👮)態度(🕞)はすでに群衆(zhōng )を(💿)酔(zuì )よわ(🖼)し(👧)た(🎉)。それに対(👰)して小原の剛(🏤)健(jià(🌐)n )沈(shěn )毅ちんきな気宇き(🎠)う、(🔌)ふたりの対照はたまらなく美(🍝)しい。
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