日本《老人 フェラ》2行目ライン
老人 フェラあらすじ
そして、次(cì )郎のほうをちょっとぬ(🌚)すむ(🎧)ように見(🚆)ながら、
「やはり強制が必(bì )要(🐒)だ(🐘)と(⏹)いうのかね。そ(🤹)れじゃ(😾)あ話はまた逆もどりだ。」
かれ(💖)は視線を転じて、そっと先生(🦂)の顔をのぞい(😆)てみた。すると、ふ(🐧)し(💝)ぎなことには(📌)、先生のいつもの端(👅)然たんぜんた(🦁)る静(jìng )坐の(😼)姿(🥈)勢がいくらかく(🍪)ずれてい(🏃)る。顔を(💋)すこし伏(⛎)ふせ、そ(🍆)の眉(méi )まゆの間には深(shēn )い(🐪)し(⌚)わさえ見えるのである。次郎は、(💆)先生が(📊)気分でも悪くなった(♟)ので(⛔)はないか、と(🐀)思(sī )った。
(👤)飯島(👎)は、それまで、やは(💹)り入(rù(🤡) )り口(🥨)の階段(duàn )に(🚇)立(🌓)って、何かと指(zhǐ )図さ(🥀)しずが(🐁)ま(📢)し(🏾)い口をきいていた(⛸)。しかし、(👗)次(🌄)郎が雑(♑)(zá )巾をも(📊)っ(📉)て大(dà )便所の中にはい(📳)ったのを見ると、さすがに気(qì(🛶) )がひけ(🎄)たら(🤐)しく、(🌎)指図する言葉(✊)のはしばしがにぶりが(🙄)ちに(🍽)なり、何かし(🌊)ら気弱さ(🌜)を(👌)示(🔘)していた(🍯)。
「打(🚹)ち(㊙)や(🛡)めると、それでか(🕧)え(✖)って起きることも(🏜)ありますが(🎰)ね。」
(💯)かれに(🅱)は、ま(🎧)っ(📷)たく自信がなかった(📝)。白(😄)鳥会時代(🔳)の心の修(🥧)練も、(👂)友愛塾の助(🎾)手(shǒu )としての(👼)現在の信念(niàn )も、こうした場合の態度を決定するに(🕸)は、(🤶)何(hé(🍛) )のたしにもならなかった。かれ(🛑)がこれまで信奉(fèng )し(👓)んぽうもし(🕊)、実践じっせんにもつとめて(🔋)来た、友愛(ài )・正義(yì )・(🎂)自(zì )主・(💁)自律・創造(zào )、(🦎)といったよ(🎊)うな、社会生活(⛑)の(🍎)基(jī )本(běn )的(de )徳目とくもくは、今の(🧗)かれ(📺)には、全く力(😚)の(🍱)ない、空(🏭)疎くうそな言(🗜)葉(yè )の羅列られつでしかなかった。そし(📶)て(🍃)そこに気がつ(🎯)くと、(🎄)かれはいよい(💙)ようろ(🏵)たえた。
次郎は近づいて行って声をかけた。
「心(xīn )苦しければ、君自身で何と(🔰)か始末(🥂)し(📻)たらいいだろう。原(🐓)因(yīn )はもともと君にある(🧚)んだから。……(🙎)私(sī )は(🔨)、板木の音そのものを問(wèn )題(🍮)にし(👪)ただ(🅿)け(🖖)なんだ(👍)。」
「朝(chá(🔱)o )倉(cāng )先(xiān )生にもしば(🎶)ら(🗯)くお目にかか(🗼)っていないの(💱)で(🌭)、近いうちに、ぼくの(😜)ほう(🏢)から訪(📆)ねたいと(🗽)思(♎)っている。塾(🎄)がまたは(🔽)じまった(🔻)そうだか(🤮)ら(🤼)、(💘)先生も(🌤)君(jun1 )も日曜(🤷)でなければひまが(🏦)ないだろうと想像(xià(🎫)ng )そうぞ(💮)うして、だいたい(🥘)今(🤚)度の日曜を予定している。ぼく(🔼)のほうはたぶ(🕗)ん変更へんこう(🧘)の必要は(🕘)あ(⭕)る(👹)まい(🔢)と(🐂)思うが(🎩)、君のほうでさし(🐳)つか(🎉)えが(🈳)あったら、(🛂)す(🚥)ぐ返(🐠)事をくれ(🏏)たまえ。さしつか(➿)えなければ(🍢)返事(🖨)の必(🍷)要はない。」
「(💽)妙み(⏱)ょう(❄)なもん(🍹)だね(☕)、(💄)選(xuǎ(🌀)n )挙なんて。」(🏰)
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