こう内儀(yí )さ(🦕)んも働きな(🎲)がら言(⚫)った。
高(🍫)瀬は戸口に立って眺め(🔼)ていた。
「(🎚)ううん、鞠ちゃ(💑)んパンいや(😳)――鯣」
塾の庭(💋)にある(🚇)樹木(🦉)(mù )の緑も深(shēn )い。清すずしそう(🎯)な(🐊)アカシヤの下には石(shí(🚪) )に腰(yā(💋)o )掛(🔋)けて本を開ける生徒(🐾)もある(💑)。濃(🏗)い桜(🛂)の葉の蔭には土(tǔ(🙍) )俵が出来て、そこで無邪(xié )気(⚫)な相撲(📨)すもう(🎍)の声が起る。この山(💐)の上へ来て二度(dù )七月を(👴)する高瀬には、(💵)学校の窓から見える谷や岡(💜)が余程親(qīn )しいも(🏏)のと成っ(🚺)て来た。その田圃側(cè(🖊) )た(💚)んぼ(🚋)わ(🏣)きは、(🏛)高(gā(🗺)o )瀬が行(há(⛑)ng )っ(🍾)ては(🔮)草(cǎ(🚐)o )を(🚉)藉しき、土の臭気(qì )におい(🌦)を嗅ぎ、百姓(xì(🔌)ng )の(🕛)仕事を眺(🔗)(tiào )め、畠の中(🦅)で吸う嬰(🗨)(yīng )児あかんぼの乳(🛶)の音を聞い(📢)た(💨)りなどして、暇さえ(🎑)あ(🔕)れ(🐵)ば歩(👊)き廻るのを楽みとするところだ。一度(💔)消えた(🧔)夏らしい白(bái )い(🔮)雲が復た窓の(🌿)外(🥅)へ帰(guī )って来た(⏳)。高(🐉)(gāo )瀬はその熱(㊙)を帯(dà(📡)i )び(🍽)た、陰影の多(🛒)い雲の(🍟)形から、青空(kōng )を(🦀)流(liú )れる遠(🔍)い水(shuǐ )蒸(zhēng )気(🎎)の群(qún )ま(✖)で、見分けがつくよ(🎯)うに成(chéng )った(🎳)。
この子(🎓)(zǐ )供衆(🥜)の多(🔡)勢ゴ(🏔)チャゴチャ居る中(zhōng )で、学士が一(yī )服や(⛑)り(🕵)ながら朝顔(yá )鉢を(👔)眺(tiào )め(🦓)た(🔰)時は、(🍛)何(🏄)(hé )もかも忘(🏂)(wàng )れているかのよ(🚫)うであ(😪)った。
「私も(🕢)聞き(⏹)ました」
小使いの音(📂)吉(jí )が来て(🛰)三尺四(sì(🚄) )方ばかりの炉を新規(🤚)(guī )に築つ(♏)き上(shàng )げてく(♈)れた頃、高瀬(🧀)は(🚒)先生の隣(lí(🍝)n )屋敷の方からここへ移った。
「今(✳)(jīn )度(👔)誘いに来たら、断っち(📜)まえ。―(🏎)―吾家うちへ(⛺)入(📘)れ(👵)な(🚓)いよ(🤶)うにしろ――真(🚻)実ほんとに、(🌽)串(⛅)(chuàn )談じょ(🏪)うだ(🙅)ん(🏍)じゃ無(🥓)(wú )いぜ」
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