塵(🚊)ちりを廊下(xià(🍁) )に掃はき出す(🤙)と、か(👷)れはバケツに水(shuǐ )を汲(🏔)く(📁)んで来(📼)て、(🕣)寝間ねま(😥)と事(🏗)務(wù )室(shì )とに雑(zá )巾ぞうきんがけを(😫)はじ(🍧)めた。窓をすっかりあけは(🎿)なった、まるで火の気のない、二月の朝の空(😣)気(🎡)は、風がないた(🦒)めにかえって(🧜)き(🥥)びしく感(gǎn )じられた。こ(🌃)れ(🍵)までたびた(🧓)び同じ経(💪)験をつんできた(⏬)か(📈)れにとっても(🌥)、仕(shì )事は決(jué )してな(🏊)まやさしいも(🕦)の(🏞)で(🏒)はなかった。どうかする(👩)と、(🔝)手(shǒu )がしびれるように(🏻)かじか(🏋)んで(🎢)、雑(zá )巾(jīn )が(💔)思うようにしぼれず、(⬜)また、拭ふいた(🥧)あとの床(chuáng )板(bǎ(📤)n )が(🌹)、(🍠)つる(🛐)つ(〽)るに凍るこ(🏞)とさえ(🌫)あるの(🥚)だった(⏬)。かれ(🐒)は、しか(🔗)し、(🥞)二つ(🌛)の室をすみからすみまで、(⛴)た(⭕)んねんに(💫)拭(💟)ふきあげ(⛑)た(🍥)。
「私は(🚈)、率直そっちょくに言(🕋)う(😯)と、(🍤)君(jun1 )らが私の期待を裏切(🐅)らないだろう(😌)ということにつ(🎱)いて(🎅)、残念ながら(🧠)ま(🐦)だ(🙃)十分の自信を持つこ(🐄)とができない。というのは、今(jī(〽)n )朝(🕝)の板木が(😱)、あ(🧥)まりにも(🛄)ながく鳴りつづけたからだ。あれほど辛抱づよく(🛄)、しかも、あれほど(⛔)おだやかに鳴りつ(🚧)づけた(🕎)という(❤)ことは、一方では(🌔)、あれ(🍄)を打(✊)っ(🐊)てい(🈁)た一人の塾生の(🐥)心(🦖)の深さを(🌫)物語るが(🔧)、また(🗣)、一方では、(🍭)その一人(👆)を(😎)のぞいた多(👹)数(💅)の塾生(🏕)の(🎪)心の(🕌)浅さを物語ることにもなった(🚔)のだ(🏾)。君(👶)らの(🐣)大(dà )多数(shù )は、板木(📶)(mù )を(💊)打(🆙)った一人(ré(📻)n )の(⛎)塾生が(🆓)あれ(👻)ほ(🚪)ど(🐶)の誠意(🔬)を(🔭)示したにもかかわら(👌)ず(🎱)、(🕡)容(💋)易にそれ(🌱)にこたえようとはしなか(🙅)った。君らにとっては(🕷)、その誠意よりも、(🚓)寝床ねど(🐶)こ(🔺)の中のぬく(😼)もり(🌿)のほうが(🕉)はるかにた(😮)いせつだっ(🤾)たの(🏖)だ。あたたかい(💞)寝(qǐn )床の中(📯)で、うつらうつらと、でき(⏺)る(⛴)だけ(😾)眠ねむりを引きのばすことを、(💋)人間の誠意以上に(🈴)、た(😖)い(👠)せつに(⤴)す(👐)る心、(➖)これ(🕡)は決(👜)して(🔁)深(shēn )い心だと(⌚)はいえまい。……もっとも(🍳)、君らの中には、内心そ(🔰)れをいくらか恥(🃏)じ(😡)ていたものも、おそ(😼)ら(💷)く幾(jǐ )人いく(🍱)にん(😆)か(🌄)はあった(✖)であ(🎲)ろう(💒)。気(🏖)がとが(👁)め(🥚)るといった程度(🤹)なら、ある(😯)いは君らのすべてがそう(👇)であ(🎟)ったのかもしれ(🏥)ない。し(🥦)か(👅)し、それも結局は何(hé )の(😫)役にもたたな(🤡)かったのだ。で(🐃)は(🈺)、なぜ役にたたな(📡)かっ(🆓)たのか(🕎)。今(🍉)、(🛣)君(jun1 )らに(🥒)真(🍷)剣(⛱)(jiàn )しんけん(🥫)に考えてもらいたいのは(🤱)この一点だ(🏡)。――」
かれは、窓ガラス、窓わく、板(bǎ(👝)n )壁、ふみ板(🖼)と、上(shàng )から(🏂)下へ、つぎつぎに拭(shì )ふきあげて行きな(😀)がら、おりお(🌫)りそとを(⛅)のぞいて(🥥)飯島の(🖋)様(yà(🐪)ng )子に注(zhù )意してい(🤖)た。そのうちに、飯島は急に何か思い出したように叫(🍱)さけんだ。
(🍏)先生(😠)の言葉(yè )の調子(📵)は、(🍿)はげしいとい(🧐)うよりは、む(🚣)しろ悲痛(tòng )だった。
開塾かいじ(🙁)ゅく中(zhōng )は(⛹)、次郎(⬅)(láng )は(😔)、朝倉(🚕)先(xiā(🥕)n )生(🌑)(shēng )夫妻だけを空林庵(🚮)くう(😽)りんあんに残して、本館(guǎn )の(🤢)事務室に(Ⓜ)つづく畳敷(fū )たたみじきの小(🏞)さな部(bù )屋に、(🏨)ひ(🐨)とりで寝(qǐn )起(😦)きすることに(🚠)して(⭐)いるのである。
「新参(📛)しんざんの小僧こぞうでご(🔞)ざい(👰)ます。」(🏒)
まっさきにかれの(😣)目(mù )についたのは、(🎿)田(tián )川だった(🏓)。田川(chuān )はいやに胸(xiōng )を張り、軍隊流(liú )の不(bú(🔹) )動(dòng )の姿勢でしゃちこばっていた。そして、次郎が肩かたから力(😾)をぬかせ(🎌)よう(🎓)と、(🍮)どんな(🏸)に骨をおっても、なかな(🙎)かそう(☕)はなら(📨)なかった(💾)。こ(😬)れに反して、飯(🙈)島は最(zuì(📚) )初(chū )から(💎)、ごく器用に正(zhèng )しい姿勢(🅰)をとっていた。もしかれが、おりおり(🏮)うす目を(🖱)あけて朝倉先(🈳)生の顔を(🔪)のぞ(🐁)くよ(🏙)う(🔣)なことさえしなかっ(🗽)た(🍴)ら(⚾)、(🏤)かれの静坐(🦗)(zuò )は、塾(shú )生の(🎨)中でも、最(📸)もすぐれた(🐄)部類に属(shǔ )していたのかもしれな(🍠)か(📘)っ(💵)たの(🎄)である(⌛)。
開(🔞)塾かい(👎)じゅく中は、次郎(láng )は、朝倉先(xiān )生(🔹)夫妻だ(🎬)けを空林庵くうりんあ(🔖)んに残(cá(🌾)n )し(👸)て、本館の(🏮)事務室に(🍢)つ(🌤)づく畳(🌄)敷たたみじき(🌱)の小(xiǎo )さな部屋に、ひとりで寝起(😖)き(⛪)する(🎞)こと(🥓)にしてい(💜)るのである。
「起(😎)きだ(🧛)したようです(🤹)。もうだいじょうぶですよ。」
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