「竜ちゃ(💳)ん、(🔇)僕(🔩)(pú )、も(❤)う八疋だぜ。」と、由(yó(🏖)u )夫(🐱)(fū )は、横(hé(📠)ng )目(🔙)で次郎を見(jiàn )な(🔹)がら言(yá(🎱)n )う(🔻)。
「母さんも(📆)、何(hé(🚸) )も言わ(🥎)なかっ(😫)たよ。」
次郎は、しか(🖌)し、やはり(🚪)悲(🌞)しい気(🎼)分にはなれ(🌛)なかった。
教室の方から(😔)は、(📱)先(🙀)生(⛅)(shēng )や上級の児(🐇)童(🎐)(tóng )たちが、大声で叫びかわしながら(🏔)、がたぴしと(🌼)物を動かし(Ⓜ)て(💵)い(🏰)る音が(🆚)、ひっきりなしに(🎏)聞(wén )えて来る(💩)。
「今日(rì )あちらに誰か(🕺)い(🗞)たでしょう。次郎ちゃ(🗓)ん(🗒)、(🛩)逢わ(🙊)なくって(🌑)?」
竜(néng )一(🚞)は、次郎に見ら(🔔)れてい(🐽)る(💚)と思うと、(🧟)いよいよあせっ(🕉)て、(🈴)無理(👑)に(🐁)蝗を襟(🔧)に(🈯)おしつけた。蝗は(🖍)、しかし、そのためにかえって噛みつかない。
「馬鹿にし(📵)てらあ。」
「馬鹿(lù )言(🈲)(yán )っ(🏉)てらあ、これ(🕤)から、(🚇)新(xīn )しい学(xué )校に行くんだい。」(💘)
次郎(lá(🏕)ng )はお浜に寄り(💩)そって(🏛)、腰を掛けなが(💈)ら訊ねた。
「(😂)ほ(🧤)ら、僕、(🐺)も(🤨)う六疋だぜ。」
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