「生意(😢)気(qì )でも、そ(💎)の(🐚)ぐら(📻)い勇敢だと(🤰)頼もしい(⛵)じゃ(🔪)ない(💇)か(💗)。入(rù )学早(zǎo )々、(🐠)五年生全(quán )部を向こうにまわして悠々た(🎀)る態度を見(jiàn )せるなんて、この学(xué )校としても、全く歴史(shǐ(🆚) )的(de )だよ。」
「僕は、いやだ。」
大(🛢)沢がはたから口を出(❗)(chū )した。
「じゃあ(🧚)、ど(🤖)う(🌆)し(😿)ておと(🍍)なし(⬜)くし(😢)ていなかったんだい(♏)。」
彼は、いつ(🤖)と(🍐)は(💢)なし(🎖)に、そんな(🐑)気が(🌋)してい(🔟)た(🌆)。はっき(🔴)り意識(shí )して、そう(🥛)なろうと(💴)努めたわけでも(💊)なか(🗳)った(😌)が(😛)、中学に(🎈)入(rù )学して(🙌)以来(🈺)、日一日(🌹)と、母(👉)や(🎛)祖(zǔ )母の問(wèn )題(🖨)がそ(🕵)の深刻さを減じて行(há(📗)ng )き(⏳)、このごろ(🔛)では、よほどのことが(🕚)な(👾)いかぎり、(🔁)たいして気(qì(🔬) )に(💏)もかか(♓)らなくなって(🖊)来(🔵)たのであ(🐗)る。それは(🧢)、(🐿)たしかに、中学(🛡)校というものの空気が、(🔜)彼にいろいろの新(👥)(xīn )しい問(🕓)(wèn )題(🏴)をあたえ、彼(🏐)の(📂)関心を(🌸)、(🚄)急に家庭(😨)以(yǐ )外の世界にま(💳)で拡げてくれた結(🕗)果(guǒ )にちがいな(🕶)か(🎩)った。その意味では、中(zhōng )学(📚)校という(😇)ところも、尊敬(jìng )すべき先生がいるいな(🏊)い(🔌)に(🕒)かかわらず、人(🎹)間を成(ché(🏴)ng )長させる何かの魔術をもった(🔅)ところだ、といえるであろう。
二(èr )人(rén )よりもちょっとまえ(😷)に、(👭)次(cì )郎も帰って来ていた。彼はもう机につ(🏳)いて、日記か何かを(📫)し(🏎)き(💍)りに書いていたが(🦊)、(💾)恭一のあ(🤕)とから大(📼)沢がはい(🏞)って来たの(🤧)を(🤟)見る(🍶)と、思わ(🍟)ずいやな顔をした。五年生にし(💁)ても老ふ(⛄)けて(📺)いる(🥉)大(🏍)沢の顔付や、そ(✉)の(🎧)堂々たる(🥖)体格が、恭一(yī )の(✌)同(tóng )級生だ(📎)とは、彼にはどう(🎽)して(☔)も思えなかったのであ(🕌)る。彼の頭に(👃)は(🆖)、(🦌)すぐ雨(yǔ )天体操(cāo )場(🐧)の光(📍)景(🔃)が浮かんで来た。山犬(quǎn )や、狐や(🍅)、(♑)三(sān )つボタン(🍄)の仲間(jiān )ではある(🔭)ま(🐛)いか。そう思(😭)うと(🙄)、恭一がそんな(🥌)生徒をつれて(🔟)来たのが、腹立た(🌷)しい気(qì )がした(🤥)。彼(bǐ )は、しか(♎)し、仕(🚠)方(👙)なしに、(🏞)大(dà )沢に向(💘)って窮屈(⏭)そうなお辞儀(🐈)(yí )をした。
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