日本《謎 の ヒロイン xx えろ》2行目ライン
謎 の ヒロイン xx えろあらすじ
と道江(jiāng )も眉(méi )根をよせ(🔯)、肩を(🙂)すぼめた。
「そりゃあ、思(sī )う(🥏)でしょう。」
(🦐)次郎は、それでも一心(🐨)に彼の(⚾)顔を(🕍)見つめていたが、(🛢)急に、(⬇)何(🤠)と思っ(🉑)たか、く(🤜)るりと向(🗂)(xiàng )きをかえ、彼を置(💽)き去り(🙂)にして、すたすたと歩き出(chū )した(🚤)。
「(👸)僕(🆎)、きょ(🏬)う――」と、次郎は(😓)、また急に眼を伏せて(👔)、「(💸)学校(xiào )のかえり(👥)に朝(🙊)倉先生(shēng )をおたずねして(💈)みたんで(🐞)す。そして(🌁)、僕たちの願(👼)いを(💏)かりに県庁が許し(👐)てくれて(💱)も、それで(🗼)先生が辞職を思いと(💰)まられることはない(🍛)、とい(♟)う(🌖)ことがはっきりしたんです。先生(shēng )としては、そ(🚰)れが(⛲)あたりまえです。僕、そのことにちっとも気がついて(🥪)いな(🌧)か(⚫)ったんです。」(🐵)
二(èr )三人(🆗)が渡(dù )り廊下に背をもたせてそんなこ(🍜)とを話しているところへ、(💀)馬田(📨)がやって来(🚓)て、仲間に加(🔘)わった。
馬田はあざ(🔦)け(🧟)るように笑った。
町(🕢)はずれか(✏)らは松並(🧐)(bìng )木の土手(〰)が広(guǎng )々とした青(🚧)田のなかを(🤦)うねっ(📛)てつづいている(🏥)。左(🗣)(zuǒ )は、ほぼ五六間(💑)ほどの(🚭)川で(🗨)、向こう(😁)岸(àn )も(⬅)やはり松並(bìng )木(mù )の土手である。旧藩時代(🎳)のさる名高(🔵)い土木(mù )家が(🌝)、北(běi )山(shān )の水を町にひく(🚽)ために開鑿かい(👭)さくした水路だそうだ(👺)が、(🌜)いつも(📟)探さ一(yī )二尺(🍎)ほどの清(🦉)冽(🎾)(liè )せいれつな水(💇)が、か(🛑)なり(🐨)な速(sù )度(dù )で(🏏)、(🧑)白砂の上(💜)(shàng )を走(🚗)っている(🗻)。その水(shuǐ(♊) )は町に(🏼)流れ入る直前に直(zhí )角に(❗)まがって一丁ほ(🏟)ど(🌼)東(🌋)(dōng )に流(liú )れ、(🔄)もう(⌚)一(yī )度直角に南に(👗)ま(🔋)がっ(🧖)て(🐷)、町はず(🤘)れの橋(🏹)の(🥗)下を(🎬)くぐっ(🧞)てい(🐖)るの(💑)で(🥄)あるが(🚺)、その角のあた(🦂)りには、背丈(👌)せたけぐ(🧣)ら(🐥)いの(🎌)渕(💛)が出来てお(Ⓜ)り、夏になると(🏧)、このへんの子(zǐ )供(👐)たち(😌)は、よく(🤶)そこで水をあ(🚷)び(🤭)る。土(🙄)手(💻)を(🐫)とおっ(🌺)て通学(🎖)して(🖱)いる中学生の(😌)中にも、学校のか(🎾)えり(👢)途には(🌒)、子(zǐ )供たちに(🍢)ま(🧤)じって水(🔤)を(♎)あびて行(háng )くものが少(shǎo )くは(👊)ない。次(cì )郎もおりおりその(🚝)仲間に(🥋)加わる(🛷)一人だが(🎤)、(🙊)きょうは、(🎭)とく(🌶)べ(🔓)つ暑か(🎐)った(🎪)にもかかわらず、そ(✈)こを見むきも(🏗)し(⛩)ないで通り(🐆)ぬけてしま(📆)った。それか(👫)ら五六分も(🤨)行くと、一(yī )心橋という橋(qiáo )がかかっており(🚸)、道(🈚)をへだて(🏌)て、駄菓子(😔)やところてんなどを売る小さ(💰)な茶(🎣)店(🧡)(diàn )が(🔸)ある。次(cì )郎は、(👆)その半丁ほ(😚)ど手(🏆)(shǒu )ま(🐘)え(🌡)に来(📺)(lái )たとき、今までうつむき(🚺)がちにな(🉐)っていた顔をあげて、(🔸)ふと向こ(💗)うを見(jiàn )た。す(🥠)ると、橋の(🎃)たもとの大きな松の木(mù )かげに、帽子(🐇)をわし(✔)づかみ(👡)に(🍃)して向こうむきに立っている一人の中学生(🎧)が眼に(😌)とまった。馬田である(👋)。制服の(🙏)ボタンを(🐃)すっか(💀)り(✂)はずして(🚻)胸をはだけて(🆘)いるら(🔯)しく、襟が首(shǒu )の両がわにはね出し、腰(yā(😝)o )にあてた左(zuǒ(♒) )手のうしろに裾(🚟)がたくれあがって(🀄)いる。
と、何度(🈵)も(🛒)うな(💺)ず(➕)いた。そして(🥢)、(🖋)
校友会の委員たちは(🔅)、(🏻)その日じゅう、めい(🐐)めいに校(📵)(xiào )長の動静に(➿)注意した。休み時(👮)間(jiān )に(🌊)なると、あるものは用(yò(💯)ng )も(🌦)ないのに(🎆)校長(zhǎng )室(🅿)のま(👨)えの廊下を何(🛺)度(📚)も往復(🥙)し、(🙂)ある(🐈)ものは校庭の遠いところから校(🏃)(xiào )長室(😑)(shì(📽) )をそれと(🌾)なくのぞいて見(jià(🎇)n )た。しかし、(⏯)校長(🌤)(zhǎng )室(🗿)はいつも(🐢)からっ(⛽)ぽだった。校長は(🚂)県庁(⛪)に(🏣)出て(🌁)行ったきり、(🐰)帰ったの(🌫)かどう(🚏)かもはっきりしなかっ(♓)た。
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