日本《羽 月 希 中出し》2行目ライン
羽 月 希 中出しあらすじ
初め、源吉は、お芳(fāng )が歸(guī(💩) )つてきたときい(👂)たとき、カ(🌘)ツ！ とした。拳固をぎり／＼握りしめると、「畜生ツ！」と思(sī )つた。一思ひ(💣)にと(🐗)思(🐈)つて、飛び出さうとさへし(🐙)た。
源(🚶)吉(jí(🎹) )は口(🎀)のなかで(🏔)、煮え切らない返(🛏)事をして、外(wài )へ出た。
先(🐵)生(shē(🦁)ng )は小便(biàn )をしなが(🚡)ら、「(📙)や(🧦)、お晩。」と(👥)、何(🤛)時も(♌)のザラ(🐁)／＼した聲で云つた。
「全(quá(💳)n )然（まるツき(🧘)り）地主(zhǔ )さ(🚥)納めね(🌲)え方がえゝべよ(🅰)。」と云(🏰)つた。
どの馬(🚬)も口(🌽)(kǒu )や(😿)馬(🤪)(mǎ )具が(🦆)身(📄)體(🙈)に(🍗)着(👻)い(🌱)てゐる(🧑)處などから、石鹸(😯)泡のやう(➡)な汗をブク／＼に出して(🍇)ゐた(🔺)。舌(🕘)をだ(⚪)らり(📿)出して、(🧢)鼻(bí )穴を大きくし(😃)、やせた足(🥉)を棒切(qiē(🚠) )れのやう(🏚)に動かしてゐた。充(🌭)分に食物(📖)をやつてゐない、源(yuán )吉の馬(mǎ )など(🕎)はす(🚛)つか(🎉)り(🅾)疲(🌘)(pí )れ切つて、足(zú )をひよいと雪(📷)道に深くつ(🍖)きさしたりすると、そ(🕔)の(🔧)まゝ無(wú )氣(qì )力に(🏹)のめりさうになつ(🐼)た。源吉(jí )は、もうしばらくしたら、(🏚)馬を(➡)賣(🔕)り飛ばす(🐥)なり、(⛑)どうな(🐰)り、(⤴)處分をしなければならな(🕴)いと、考へてゐた。
「馬(💭)(mǎ )鹿だなあ」と云(yún )つて笑つた。「(🤝)俺なア(🏉)、俺(🥞)ア(🕸)の(🤙)畑(tián )が可愛(ài )めんこ(🥓)くて(🧟)よ。可愛くて。畑、(🚑)風(fē(💰)ng )邪か(⤵)ぜでもひか(🦇)なえかと思(🤚)(sī(🦊) )つてな。」
(👴)一(yī )番先頭に立つて(🗿)ゐたのが、いき(🕢)り(🈯)立(✍)つてゐる馬(🐼)の手綱を力(🏘)(lì )一(😄)杯に(🥙)身體(tǐ )を後(hò(🎮)u )に(㊙)しのらして引(yǐn )きながら(🍟)、(👯)踏切番に、汽(📌)車をき(🧔)いた。
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《羽 月 希 中出し》よくある質問
Q1どのプラットフォームで無料でオンラインで視聴できますか?《羽 月 希 中出し》?
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Q6《羽 月 希 中出し》評価:
A春(💟)琴伝に曰く「時に春(🙅)琴は(⛺)佐助が志を憐み、汝なん(📟)じの熱(🤢)心に賞めでて以後は妾わらわが教え(👎)て取ら(🚏)せ(🍷)ん(♍)、汝(🌯)余暇よ(🐛)かあらば常に妾を師と頼みて稽古を励(🍏)むべ(📊)しと云い、春琴の父安左衛門もつい(⛸)にこれを(🎖)許(🕎)しければ佐助は天にも昇のぼる心地して(🚅)丁稚の業務(🏙)に服する(🌧)傍かたわら(🛸)日(🗞)々一(🚶)定の時間を限り指南(📜)を仰(🆎)ぐこと(☔)と(🐍)はなり(🚺)ぬ。か(♓)くて十一歳の少女(🔓)と十五歳の少(🌽)年(📠)とは(🆙)主従の上に今(⏪)また(🥈)師(♍)弟の契ちぎり(🦍)を結びた(🚒)るぞ目出度めで(👪)たき」(🛑)と。気むずかしやの春琴が佐助(🍅)に対し(🕍)て突然(🏳)とつぜんか(🍚)かる温情を示したのはなぜであ(😁)ったろうか実は(🐥)春琴の発意では(🤵)なく周囲の者がそう(🐜)仕向けたのであるとも(🏹)いう。思う(🔰)に盲目の少女は幸福な家(💄)庭にあっても(🚙)やや(📘)もすれば孤独こどくに陥(🐘)おちいり易やすく憂(🗼)鬱(🤺)ゆううつになりがちであ(📶)るから親(🖱)たちはもちろ(🔮)ん下々しもじもの女中共(📉)まで彼女の取扱とりあつか(🛄)いに困(🔗)り、何とかし(🧤)て心を慰め気を晴らさ(🏅)せる術もあ(🕋)らばと苦慮くりょ(🕊)していた矢先たまたま佐助が(🔔)彼女と(🎖)趣味(🙍)を同じゅうするこ(💮)とを知った(🖥)の(🌟)である(💵)。大(🎋)方こい(🙃)さん(🤹)の(🐸)我わが(🌧)儘ま(👛)まに手を焼いていた奥の奉公(🌉)人たち(💶)は佐助にお相手(🗾)役をなす(📕)り(👯)付けて(🈲)少しで(🔥)も自分たち(⏮)の荷を軽く(📆)しよう(👻)と(🎪)いう考から、何と佐助どんは奇特なもの(💾)ではござ(🏿)りませぬかあれ(🏓)をせっかくこいさんが(✴)仕込んでおやりなされました(🎊)らどうで(🐄)ござりま(🔧)す(💝)定めし本人も冥加みょうがに(🐭)余り喜ぶ(🚖)ことでござりましょ(🙃)う(👛)などと水を向けたのではなか(🤸)ったであ(🕔)ろ(🎑)うか。ただし下手へ(📼)たにおだ(🈯)てるとツムジを曲げる春(🔘)琴(🍪)であ(😆)るか(⚾)ら必ずしも(📂)周囲(🔉)の仕(⛸)向けに乗せられたのではないかも知れぬさすがに彼女もこの時(🌺)に至って(♓)佐助(🧜)を憎にく(🌙)か(🌻)らず思う(🏢)よ(🔆)う(📪)になり心の奥底に(❓)春水の(🔭)湧わ(🗺)き出づ(🥀)るものがあっ(👣)たのかも知れぬ。何に(🤥)し(🗡)ても彼女が佐(🛬)助(📕)を弟子に持と(🥅)う(🤪)と(🆕)云い出してく(⤴)れたのは(🐪)親兄弟や奉(🚝)公人共に取って有難(🗻)いこと(📿)だったいくら(♑)天(⏺)才(🥗)児だと云っても十一歳の女師匠が(🔸)果して人を教(🤘)えることが出来るかどうかは(🚌)問う所で(💰)ない、ただそういう(🌛)風(🐦)にして(💍)彼(🌕)女の退屈たいく(🎅)つが紛まぎ(🧀)れて(〽)くれれば端はたの者が助かる云わ(🤚)ば(✒)「学(🎄)校ごッこ」のような遊戯ゆう(😶)ぎ(🍣)をあてがい佐(🚕)助にお(🐐)相(🎏)手を(🎅)命じたのであ(🔄)る。だか(🥤)ら佐助の(🖋)ためよ(🔌)り(🔶)も春琴(🚗)の(⏭)ために計(🏊)らっ(🍅)たこと(👘)なのであるが結果か(⛴)ら見(🐴)れば佐助の方が遥はる(🥁)か(♑)に多く恩沢(🔝)お(🥛)んたく(😑)に浴した。伝に(⏸)は「丁稚の(🖖)業務に服する(💳)傍かたわら日々一定の時間(👝)を限(❤)り」とあ(🥈)るけれど(🍆)も今まででも毎日(💯)手曳(🚱)きを(🍮)勤(🐃)め一日の中(🔫)う(🖊)ちの何時間かはこいさんに仕えて(💬)いたのであるその(🈶)上こ(🚲)い(👡)さ(🕐)んの部屋へ呼ばれて音(🏠)楽(🕎)の授(🔹)業を受け(⏺)たとすると(🌩)店の仕事(🐪)を顧(🦅)かえりみる(🕍)暇はなかったで(🧓)あろ(🧙)う。安左衛門は商(🔣)人(💽)に仕立(🎛)てる積り(🥓)で預(⛑)かった子を娘の守もりにしてし(🤶)まって(💸)は国元(🔊)の親たちに済まぬという心づ(👟)か(🚹)いも(🔭)あったらしい(👺)が丁稚一人の将来よりも(🚤)春琴の機嫌を取る方が(🏝)大切で(🔴)あ(🈳)ったし(⏩)佐助自身もそれを(🔔)望ん(🎥)でいる以上、ま(❎)た当分は(🐞)そうして置いてもと黙許もっきょの形になったのであ(💏)ろうと思われる。佐助(🎌)が春琴を「お師匠様」と呼(🐺)び出したのは(🦈)この(🌑)時(❌)からであって常には「こ(🚡)いさん」と呼んでよいが授業(🖌)の間は(🥓)必(🖥)ずそう呼ぶ(🍑)ように(🔆)春琴が(👊)命(❓)じたそして彼女も(🎭)「佐(⛑)助(🥒)どん」と云わずに(📥)「佐(🔨)助」(💘)と云い、すべて(🏧)春松検(😿)校が(🚼)その内弟子を遇ぐうす(🏬)る様(🐨)を真(🚖)似(🚚)厳重げ(🚂)んじゅ(🕧)うに師弟の礼(🤗)を(🦈)執とらせたか(🕥)くし(🔜)て大人(👹)お(🕺)となたちの企図(🐘)したごとくたわいのない「学校ご(🚚)ッこ(🥐)」が続けられ春琴(🚿)もそれに紛まぎれ(⛩)て(🎤)孤独(😄)こどくを忘れ(💛)てい(❗)たの(🚥)であ(🎱)る(🧛)が、(🎌)二人はそ(💷)の(👬)後月を重(🏵)ね年を経ても一(👈)向この遊戯を中止する(🗳)模(🎫)様がなかったかえ(🐻)って二(⤵)三年後(🗼)には教え(📪)る方も教えら(😓)れる方も次第に遊戯の域いきを脱して真剣し(🚚)んけんになっ(👬)た。春(🈵)琴の日(🎥)課は(💤)午後二時頃に(🛵)靱うつぼの検校の(🏅)家へ出かけ(🧚)て(❓)三十分ない(🔼)し一時間稽(😠)古を(💙)授かり(🚡)帰宅後(✂)日の暮れ(🚁)ま(🥡)で習っ(⏬)て来た(✝)も(❄)のを練習(🐑)する。さて夕食を(🕍)済ませて(🕓)から(🎇)時々気が(👩)向(😾)いた折に佐(😮)助を二階の居間(🦔)へ招い(🚘)て教授するそれがついには毎日欠か(🤳)さず教(💧)えるようになりどうかすると九時十(🔩)時に至ってもな(🍥)お許(🏩)さず、(📔)「佐助(🐬)、(🐶)わてそんなこと(🔃)教お(💴)せた(😝)か(✏)」「あかん、(📙)あ(🔷)かん、弾けるまで夜通しかかった(🚉)かて(🏵)遣やり(🙂)や」と激し(📗)く(🆔)叱※(「口＋它」、第(☕)3水準(⛔)1-14-88)しった(🤖)する声がしばしば階下の奉公人共を驚おどろかした時によるとこの(😞)幼い女師(🗄)匠は「阿呆あ(🙏)ほう、何で覚え(🌚)られ(🍑)へんね(🛸)ん」(🥨)と罵の(🤭)のしりなが(📐)ら撥ばちをもって頭(😍)を(🏁)殴な(🙇)ぐり弟子がしくしく(😸)泣(📛)き出すことも珍めずら(🈴)しくなかっ(🐳)た
A けれ(⛹)ども、井伏さんほど(🚖)、そ(🔯)の(🏽)においに哀しい(🐾)愛着を(🏪)お持ちになっていらっしゃる方(❗)を私は知らない。学生(🍠)時(🚥)代に(📴)ボ(🖍)ートの選手をし(😣)ていたひ(🚩)とは、五十六十になっ(🐺)ても(🌔)、ボート(🚟)を見(😧)ると、(🤮)なつかしいという気持よりは、(🗽)ぞっとす(♐)るものらしい(💎)が(🥔)、しかし、(🏤)また、それこそ我知らず、(🚉)食い入る(😣)よう(👻)に見つ(👞)めて(😠)いるものの(🖱)ようである。
A当時、(🏆)島の内の(🥑)自(🔊)分の家にも奉公人が(🧓)大(🅾)勢い(🛎)たから、(🌩)自分は彼等(👣)があの唄を(📩)うたっ(🌻)て(🐇)遊(⛱)ぶのを見(🍣)ると、同情(🍨)もし(🛋)、また羨うら(🏕)やましくもあっ(🖍)た。父母の(📒)膝元ひざもとを離れ(✳)て他人の所に住み(🌙)込(🧙)んでいる(👾)のは可(🎥)哀かわい(⏭)そうだけれども(🍌)、奉(🎭)公人(⛎)たちはい(🌜)つで(🍒)も国へ帰りさえすれば、(🎋)会うこと(😡)の出来る親があるのに(🕙)、(👢)自分には(🕷)それがな(🥔)いのである。そん(🍺)なことから(🏺)、自分(😈)は信田の森へ行け(🥉)ば母に会えるよう(🐟)な(♏)気がして、(🍖)た(💙)しか尋常じんじょう(🆙)二三年(🅰)の(♿)頃、そ(🌶)っと、(🔟)家には(🎴)内(🔠)証(🍤)で、同(🈯)級生の(😷)友達を誘ってあそ(🥇)こまで出かけたことがあ(🔯)った。あの(🌎)辺へんは今でも南海電車を降りて半里も(💈)歩かね(🌄)ばならぬ不便な場所で、(🥚)その時(📺)分は途中まで汽車があったかどうか、何でも大部分ガ(⏲)タ馬車に乗っ(🤟)て(🦍)、よほど歩いたように思う。行って(🐡)みると、楠(🚒)くすのき(⛱)の大木の森の(🎙)中(📼)に葛の葉稲(📯)荷いなりの祠ほこらが建っていて、葛(🐜)の葉姫ひめ(🚯)の姿見の(🚸)井(🕧)戸と云う(👜)ものがあった。自分は絵馬(🛷)堂えまどうに(🕳)掲かかげてある(➕)子(🚙)別れの場の(🎙)押絵おしえの絵(📚)馬や、雀右衛(👘)門じゃく(🐥)えもんか(🔤)誰かの(🤳)似顔絵(🍲)の額(♋)を眺ながめたりして、わ(🤑)ずか(🏫)に慰なぐ(🌿)さめられて森(🙁)を出た(🚁)が、そ(Ⓜ)の帰り路に、とこ(🐘)ろどころの(😤)百姓家(🐯)ひ(📧)ゃくしょう(🛒)やの障子(🐟)の蔭かげ(✈)か(🚓)ら(💳)、今もとん(🧝)からり、とん(⛸)からりと(💷)機はた(📄)を(🔄)織る音が洩(🙁)もれて(🦉)来(💨)るのを、この上も(🍁)なくなつ(🤽)かしく聞いた。多分あの(😽)沿道は河内木棉(🙄)かわ(♍)ちもめんの(🤦)産地だったので(⏬)、機(⤵)屋はたやがたくさんあった(🤯)ので(🆘)あろう。とにかくその昔はど(💃)れ(🚢)ほど自分の(⏫)憧(🥌)あこがれを充みたしてくれたか知れなかった。
A「ねえ、い(🚿)い(📥)じ(🥓)ゃないの、(🏘)泊ったって。――(⏺)―まアちゃん(🎧)は無論いいんだろう(😔)？」(🕖)
A「何処どす(🔪)？…(📉)……」
A「私(⛷)はもう(🏐)長い間、十年も二(🦆)十年もこうして忰の帰(🌌)る(🛃)の(😄)を待っているんだが、しかしお(🚭)前(💏)さんは私の忰では(🆑)ないらしい。私の忰は(👝)もっと(🤥)大(🅰)き(⛎)くなっている筈はずだ(😋)。そうして今にこ(🙋)の街道のこ(📨)の家の前を通(🔸)る(🔶)筈だ。私は潤(🏆)一なぞと云う子(👪)は持たな(🚂)い」
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