「昨日はお父さ(🥌)ん(🚆)にいいものをいただいてありがとう(🕠)。……君(🍁)は(⚽)当分来な(🍠)いのかと思っていたが、よく来てくれたね。」
「ええ……出(chū )しま(🐬)した。」
「(🈂)それで(⚫)、道江(jiāng )さん、ど(📵)うする(😑)つも(👗)りなんだい。これ(🌯)から。」
「でも、それは(🕞)次郎さんがお(🏩)っしゃ(😞)るように、かえっていけ(🔗)ないこと(🆔)にな(🏎)るかも知(⬇)(zhī )れないわ。い(👼)っそ、ここのうちから学校に通(⛑)うことにし(👇)ては、(🏦)どう?」
(🈲)そう考(😽)(kǎ(😆)o )えると(🥉)、「かわいそう(🔵)に」という先生の言(👄)葉の意味は、こ(💄)れまで考(🚘)えたの(🏗)とは(⏩)まるでちがったも(🙄)のになっ(🔊)て来(🗄)た。先(xiān )生は、その言(yá(🐀)n )葉に(🦏)何(📹)も(👘)とくべつな意味(🔼)をもたせようとされたのではな(👝)い。た(🙏)だ先(🐷)生の(🏪)は(🤑)っ(🚛)きりしたご決意(yì )と自(❓)分(🏏)に(📅)対する愛情とが結(jié )びついて、(🎩)何(😷)の作為さくいもなくそんな言葉(⭐)となっ(🌮)て(🚶)あらわ(🚍)れた(🥇)までだ。それ(📸)に(🚣)しても(🕘)、先(xiān )生(shē(⛱)ng )のそのご(🔊)決意につい(⌚)て(💟)、自(😔)分(😑)がこ(🍲)れまで一(🔐)度も考(kǎo )えてみ(🗂)ようと(👱)さえし(〰)なかったということは、何とい(🍳)う愚かさだ(🤗)ったろう。先生(shē(🗜)ng )が(🎤)自分を(🥑)ど(🖨)う考え(🤶)ていら(🎸)れようと、その意味で、自(🔖)(zì )分はたしかに己を知らない飛びあ(⛹)がり者だったにち(🚳)が(🔗)いないのだ! 次郎(láng )の自己(🐍)反省は、昨日(rì )以来(🀄)(lái )、(♒)こんなふうに次第(dì )に深まって行くばかりだった。「かわいそうに」とい(🥛)う言葉を(🔦)、先(xiān )生のごく自(zì )然な愛(🙈)情の言(🙈)葉(yè )だと思えば思(sī )うほど、(👲)それが(💸)深(🤰)まって行くのだった(💏)。しかし、(💼)そ(🌊)う(🐠)し(🈺)た自(❣)己反(💉)省(🕑)の苦しみは、彼にとっ(🏖)てはそう(🙇)めずらしいことではなかった(🙆)。彼は中学(xué )入(🙀)(rù )学(xué )以来(💀)(lái )、とりわけ白(🧙)鳥会(⛹)入会後は、絶えず自己(jǐ )反(fǎn )省の(🛋)苦しみを味わって来(lá(🗒)i )た(🚏)、(🤤)といっ(➰)ても言(🌊)いすぎでは(🔞)なかったのであ(🗣)る。だから、もしそれ(🛒)に朝倉先生(🆔)の(🎼)問題が直(zhí(📣) )接結び(🐧)ついていなかった(🙆)とすれば、彼(📧)は、き(🌳)ょ(💟)う学校で、同級(🈚)生(shēng )たちに(🍗)あ(📀)や(👕)し(📩)まれるほど(😌)暗い(🕘)顔はしていな(➕)かったかも知(zhī )れない(🧔)。彼(🔛)を絶望(🦕)に近いほ(🧝)どの(🐶)気持にさそいこん(💮)で行っ(😂)た(⬅)のは、何と(📩)いっても、朝(⚓)倉先(🐁)生の辞(📁)任(🔰)が決(🎠)定的であるということに(🍆)気がついたこと(㊗)であった。彼(🚬)(bǐ )は(🌚)それを(🦑)思(sī )うと、もう何も考(kǎo )える(📸)力がなか(📲)った。幼いこ(😴)ろ、乳母(🔌)のお浜(🔓)にわ(🐔)かれたあとのあのうつろな気持、母に死(sǐ )別れ(🥟)たあと(🌕)のあの萎し(⏸)なえ(🚰)るよ(👳)うな(👂)気(qì(🛍) )持、それがそのまま現(xià(🥤)n )実と(💜)な(🗽)って身にせまって来るような感(🤩)じ(🏙)がして、きょうは(🔳)朝から誰とも(🍈)口(kǒu )をき(📧)く気になれ(📊)なかったのであ(🎊)る。
「千ちゃ(💁)ん(🍭)の方を見(jiàn )張る(🔠)の? でも、橋から先(♓)(xiān )はだめじゃない?」
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