日本《な ろう えろ》2行目ライン
な ろう えろあらすじ
三(sān )吉はその年の春頃か(⛵)ら長い(🎊)骨の折れる仕(📅)事を思立って(⬆)い(👆)た。学校の余暇には(✔)、裏の(🤔)畠(🌞)へも出ないで(😭)、机に向っていた。好(🗾)きな野菜も(🍳)、稀たま(🆘)に学(xué )校の小(⛲)使が鍬(💍)くわを(🤑)担かつい(🚦)で(🌨)見(jià(🏽)n )廻りに来るに任せ(🏂)て(🥈)あ(💥)る。
毎日(rì )のように(♐)お雪は(🥟)子(🥎)供(💥)の(🛩)墓の方へ出掛(🕡)けるので(🍥)――(👡)尤(yóu )もっとも、寺(sì )も(🔩)近かっ(🎏)たから――その日もお延を連れ(💳)て行(háng )く(🏬)ことにした。後に残った(🗯)三(sān )吉(👎)と正太とは、互に足を投(🔐)出したり、寝転(👖)(zhuǎn )んだ(👠)りして話(🈁)(huà(⏫) )した。
(📙)喧嘩けんかでもしたか、子供が泣(🕤)出した。お種(zhǒ(🦉)ng )は三吉の傍を離(🗾)れて、子供(gòng )の(🐅)方へ行(háng )った(♊)。
心易や(🍑)すい調子で、正(zhèng )太はそこに(🚇)立った(🕋)ままお雪に尋ねてみ(🆖)た。子供は、知(zhī )らな(🏕)い大人に見ら(🆙)れることを羞はじるという風(fē(🌂)ng )であった(🎒)が、馳出(chū )かけだそうともし(🕝)な(🖤)かった。
(🎐)家(🏓)(jiā(👋) )へ帰ってか(🗄)ら(😓)も(🍮)、三吉はそう委く(🌚)わしいこと(🛡)を(👀)家(jiā )のものに話して聞(wén )かせな(🏧)か(🦃)った。末(mò(🎾) )の子供(📼)は炬燵こ(😅)たつへ寄(🏺)(jì )せて(👿)寝(🌯)かしてあった。暦や錦絵を貼付(🚊)はりつけた(👚)古壁の側には、お房と(🔻)お菊とがお手(📉)(shǒ(📅)u )玉の音をさせなが(📈)ら遊ん(👀)でい(🔅)た。そこいらには、首のち(🔄)ぎれ(🌂)た人形(🗻)も(🕺)投出して(🈵)あった(🥔)。三(sā(😴)n )吉は炬(jù )燵にあ(🍂)たりながら、姉妹(💯)の(👊)子供を眺めて、どう(😑)して自(😮)分の仕事を完(wán )成し(🍩)よう、(🍛)どうしてその間(🌝)こ(🎿)の子供等(😛)を養おうと思っ(👳)た。
「(👌)じ(💳)ゃ、私も(🤳)、お裏の方から廻っ(🍒)て参(🐀)(cā(✔)n )りましょう(🛋)」
「貴方は(😘)遣る(✉)気でも、私(💇)は(🔥)遣りま(🈂)せん――そ(🐢)んなこと(🍰)が出(🦔)来(🛹)るか出来ない(🙊)か考えてみて(🧝)下さい――」
「父(fù )さん、お提(tí )燈」(🔄)
出(chū )発(🚦)の日(rì )は、(⛷)朝早(zǎo )く暖い雨が通過ぎた(😢)。長い間(🤞)溶(🛷)けずにいた雪(xuě(🍃) )の圧力と(🧗)、垂(chuí )下(xià )った氷(🌷)柱つら(📐)ら(😳)の目(🚵)(mù(👩) )方とで(👲)、ところど(🕛)ころ壊(🗄)こわれか(🧜)かった北側の草屋根の軒からは、隣家と(♒)なりの方か(🕺)ら壁伝いに匍はって来る煙が泄もれた。丁度、(🦕)庭(tí(💶)ng )も花の真(🌂)盛りであ(🦔)った。
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