(📤)こ(🦈)う高瀬(🦖)は泉に話(huà )すこ(🗺)ともあった。
学(🎙)士(🦒)は(➿)華(huá )やか(⚪)な大(🧜)学時代(dài )を想い起したように言って、(🎥)そ(🍦)の骨(gǔ )を挫(🤙)(cuò )くじ(🍳)かれた(🧦)指で熱(🏦)球を受け(🥪)損じ(🎾)た時(🤚)の(💋)真(zhēn )似(🔃)まね(⛷)ま(😬)でして見せた。
線路側わ(💈)きの柵について先(xiān )へ(✳)歩(bù )いて行(háng )く広(guǎ(👡)ng )岡学士の後姿も見えた。
「馬(🕉)(mǎ )鹿、やい」と鞠子はあべこ(🤮)べに(🏖)父(fù )を嘲あ(🐴)ざけった。―(🧖)―これ(🈚)が極く尋常(cháng )あた(🙅)りまえ(⛽)なような調子(zǐ(✳) )で。
とその人は畠に居て言(💴)っ(🎧)た。
「どうです(🧤)、弓は。この節(jiē )はあまり御彎おひきに成りませんネ」
「まあ(🌾)、こんな(🦏)もので(🥇)しょう(💶)」
そ(🐝)のうちに学士の誂あつらえ(🏤)た銚(🎄)子(zǐ(🏚) )ちょ(🐙)うしが(🦌)ついて来(lái )た。建増し(📳)た奥の部屋に(📎)小(xiǎ(📄)o )さなチ(🤸)ャブ台(tái )を(🎏)控えて、高瀬(🚟)は学士と(🎤)さしむ(😀)かい(💷)に(🐣)坐って見た(🐟)。一口やるだけ(🔓)の(🎢)物(wù )がそ(⛎)こ(📂)へ並(bìng )んだ。
と口々に言い騒(🔤)いでい(🧔)る(🛣)生徒(😻)の前(qián )で、学士(💠)(shì )は身を反(🆎)そらして、螫されまい(📪)とする様(⛏)(yàng )子をした。蜂はコ(🚰)ッ(🔭)プの中へ(🥛)押し入れられた(💆)。そ(🛌)れを(🙎)見(📞)た生徒(tú )等(🦇)(děng )は意(🥧)(yì )味もなく(👃)笑った。「死(sǐ )んだ、死ん(🔽)だ」と言う(🐍)ものもあれば、(🍯)「(🍗)弱い奴」と言うものも有(yǒu )った。蜂は真理を証(🆘)するかのよ(🔥)うに、コップの(🌦)中(♒)でグ(📊)ルグル廻(huí )って、(🤽)身(🆗)を悶もだえて、死んだ。
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