「なるほど。そう(🛍)か。――(👃)しか(⏬)し、大河にしちゃ(🌬)惜(xī )おしか(🐩)っ(🌚)たね。お(🌁)しま(🈂)いごろにはかんし(💬)ゃくをお(👪)こしてい(🗯)たよう(🌎)だったが。」
大(🚩)河は板木を(🤷)打ちや(🤭)め、けげ(🖱)ん(🙅)そう(🥌)に次郎の(🧡)ほうをふり向いて(🔨)槌(chuí(🏯) )をわ(🛎)たした。次郎は、すぐ(🕳)大河に代わって板(🏖)木を打(😃)ちだした(🐮)が、その(🌟)打ちかたは、(🥢)一(yī )つ(🔲)一つの音(yī(🏑)n )が余(🛏)韻よいん(🗝)をひくい(🐌)とまのな(🏾)いほど急(💅)(jí )調子で、(📢)いかにも業(yè(🔛) )ごうをに(🍵)やし(🛬)て(📟)いるような乱(luàn )暴(📙)さだった(💪)。
(👖)次郎は、朝(🏿)(cháo )倉先(xiān )生(shēng )らしくない詭(guǐ )弁きべんだ(🈶)とい(💲)う気が(🚝)してさびしかった(🛤)。かれは語気(💱)を強め(👜)て(🤝)言った。
「(🕓)感じたとも。あん(📹)な落ちついた打ち方(🛫)は(❎)今(🤜)(jīn )日のよ(🍌)うな寒い(🌘)朝には(🤼)、な(🎖)かなかで(💖)きるものでは(🧛)ないよ。」
相談(🎰)は安易あんいにすぎる(🙆)ほど、すらすらと(🌸)はこ(📥)び(🍋)、(😱)ほと(🌬)んど無(wú )修正(zhè(🌇)ng )だった。特(👤)異とくいな行事(shì )を期(🌞)(qī(🛠) )待し(🐥)て(🌃)いた塾(shú )生たちにとっては、多(duō )少物足りな(🦋)く感(gǎn )じられ(🍍)たら(🌼)し(🦀)かった(🐓)が、そのために(🍤)、(🦃)これという強硬(📀)きょうこ(🌪)うな(📤)主張(👵)も出なか(✅)った。最も多く発(fā )言したのは飯島(dǎo )だっ(🏠)た。しかし、(🍉)それも、(❣)自(zì )分(fèn )の存(cún )在を印象(⛑)づける目的(🙊)以(yǐ )上(shà(👦)ng )の発言ではなく、たいていは原案(💵)賛(zàn )成(chéng )の意(yì(⛑) )見(🍜)(jiàn )をの(🚤)べ、同(🏒)時に(🕥)進行係をつと(✨)めるといった(🌌)ふうであった。田川は、はじめか(🚇)ら(🍦)終わりまで、(😞)一言(yán )も口(kǒu )をきかなかった。
静(🕷)坐(⬛)(zuò )は十分足らずで終(zhōng )わった。
かれ(🦆)は、そう言(yán )うと、すぐおじぎをして、塾(🤦)長室を(🌥)出(chū )た。朝倉(cāng )先生(♌)は無言(📳)の(👔)まま、かれのうしろ姿を見おくっていた。
大河は(🙆)と(☔)ぼけ(😻)たような顔をし(🌺)て、笑った。
(🕐)この一週(zhōu )間は、(❤)塾生(🎮)たちにとっては、まっ(👭)たく奇妙(🚗)きみょうな(🤤)感じの(🌲)する一週間だった。朝(😵)(cháo )倉(🧗)先生夫妻(qī )も(🛫)、次郎も(🚲)、生活の細部の運(yù(✍)n )営に(🏔)ついては(👘)、(🍚)自(⛷)(zì )分たちの(🧗)ほ(🖤)うからは、何ひとつ指(zhǐ )図(tú )さしず(🉑)をせず、(✈)ま(👐)た(📿)、(😋)塾(shú(🐼) )生(shēng )たちから何かた(⚽)ずねられても(😸)、「ご(🐈)随(suí(🥌) )意ずい(🏸)いに(🐶)」とか、「適当に考えてや(⚓)ってくれたまえ」とか、「みんな(😌)でよ(😨)く相談し(🌩)て(👴)みるんだな」(🌑)とか(🍃)いっ(👶)たような返(🏬)事をするだ(👹)け(🕑)だっ(🍄)たの(🔆)で(✉)、とかく(🐆)かれ(🎛)らは(📷)とまど(🖇)いした。中(🌤)には、それ(📑)を(🚀)いいことにして、(🥨)ずるくかまえるものもないで(🚤)はなかった。その(😫)結果、(⚓)む(⛹)だと(📂)へま(🌙)とがつぎつぎにおこり(📶)、か(🈵)れらの共同(tóng )生活の(🦒)すが(😾)たは、見た(🆚)眼め(⏬)に(👙)は決してい(💻)い(🍒)ものではなかっ(🎩)た(👌)。時には、(🍚)不規(🤕)律と怠慢(🦉)たいまんだけが塾堂(⛩)を支(🕦)配してい(🥤)るので(🎋)はないか、と(☝)疑(🚇)われるよ(🚏)うな場面もあり、も(㊙)し学ぶこ(🍬)とよりも批(pī(🌟) )評(🌗)する(🐊)こ(🧔)とにより多くの興味を覚えている参(cān )観者がた(🐠)ず(⏪)ねて来(⛵)た(🌂)とし(🏨)たら、その(🛋)人は、批評の材料をさがすのに(🌎)、決(🐨)して骨は折(shé )れ(🎂)なかったであろ(🔤)う。
か(🙇)れは心の中(zhōng )で強(qiáng )く否(fǒu )定し(🎵)た。しかし、否定した心(xīn )そのものが、やはり(🐜)、ふだんの秩(🥩)序を(👭)失っ(🥑)た心でしか(🕧)な(〰)かっ(🍚)た(🌱)のであ(🔣)る。
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