フェラ 動画《エロ サイト 運営》2行目ライン
エロ サイト 運営あらすじ
「僕(pú )がこ(⛎)こにいること、君は知(🤬)(zhī )って(🔈)いた(🔸)んだろう。」
「(🎦)もう間(🕌)(jiān )もなく(🛃)帰(🍣)るころ(👌)だわ(🐙)。」(🖨)
「なるか(📒)も知れません。しかし、なったっ(💭)ていいんです。」
次(🚳)郎(🔸)は(😈)ごまかさなかった(❄)。ごまかす(🕜)どころか、そう(🍨)答えることによっ(🐰)て、皮(pí )肉な喜び(💮)をさ(🏫)え味わ(🌯)っていたのである。
彼(🗜)は(🍻)、しか(🕹)し(🏿)、(🗨)それから(👩)も、校内を(💓)方々歩きまわ(🌙)って(🎁)、上級の生徒たちが幾人かかたまって話(🌿)(huà(🕦) )しているのを見(🛴)つけて(🛣)は、(🌝)その仲間に(🔣)入(👬)り、それとな(❕)くストラ(➖)イキを煽(🤜)動(dò(🐧)ng )するようなこ(🥛)とを(🏊)言(yá(📮)n )ったり、次(🥓)郎(láng )をけなし(💨)たりする(🏆)ことを(🎓)忘(🎺)れなかっ(🍥)た。
「まさか一(🏵)生(shēng )の大(dà )事(🔅)ではあるまいね。」
「(🍎)なに、(🏮)用がないから？」
「いやね、道(dà(🤡)o )江のために(🎚)、(🌩)男同士がけん(😰)か(🔸)を(🍛)はじめたりしちゃ(👣)あ。」
「ここからだと、次郎(🤽)さ(🏡)んに見(🔪)張って(🉐)いただ(🎭)く(🔇)に(📗)し(📦)て(📨)も、かどが立た(⏪)な(♿)いでいいわ。次郎さんが毎(👟)日、(🍿)橋を渡ったりしたんで(🍇)は、何(💑)ていっ(🚏)たって変(♿)ですものね(🕵)。」
こんなふ(🍄)う(🧣)で(🛋)、校内はその日じゅう決(jué(🍕) )して静かで(🦑)あった(🏨)とはい(🔪)えなかった。下(👠)級(jí )の教室ま(🌒)でが何と(☕)は(🏼)なしに落ちつ(🕰)き(🙆)を失っていた。ふだ(⛱)んなら何(📼)でもないことにま(🐧)で先(🛷)生(🍤)たちの神(shén )経(🍹)がとがり、先生(shē(🐘)ng )たちの神経(jī(🚃)ng )がとが(🔯)ればとがるほ(🕕)ど、生徒た(🛐)ちはその神経に触(🧤)さわってみ(📽)るのを楽(lè )し(🔻)むといったふうであった(🏬)。大垣(yuá(🔳)n )前校長(🌄)(zhǎng )は、いつも先生たちに向かって、「(⬆)生徒というものは、自分たちのために先(xiān )生が命をすてるまでは、その先生(shēng )を(❎)偉(💴)い先生だとは思わないものだ。それ(📡)を(🌽)覚悟(wù(🌂) )の上で(🛺)なく(📑)て(🌉)は、真の教(jiāo )育は出来(😭)ない(🍦)。」と言(yán )っていたが、その(🐻)意味(wèi )をほんとうに理(♉)解した先生(shēng )は、朝倉(cāng )先(💠)生をのぞいては(🌄)、おそら(🤜)く一人もい(🌄)なか(🌐)った(🀄)ろうし、今では、(🌠)どの先生にも、そんな言葉は(🔜)単(dān )に言(yán )葉(⬇)(yè )と(⛴)し(🛎)て(🔲)で(🧒)も思い(🆕)出されていそうに(⛰)なかっ(🍘)た。こうし(🌩)て(🧘)先生たちは自分を下(🐦)手(👪)に護ろ(🧦)うと(⚽)して(✊)、一歩一(🛂)歩(🔋)と自分を(🥊)生徒たちの侮(🎓)辱(✴)と嘲笑の(📀)中(zhōng )に追(zhuī )いこんでいたのである(🤥)。
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