日本《アダルト 動画》2行目ライン
アダルト 動画あらすじ
(🎑)血(xuè )書は約束ど(🥘)おり、あ(🔸)くる日、始(📞)業前に花山(shān )校長に提出(🗞)された。平尾(wěi )も、田(tián )上の勧(🥑)告(🎯)で、署(🍅)名血(✝)判(pàn )には案(📗)外すな(🌫)おに(🐭)同(👴)意した(🛠)。しかし(🥤)、みんなを代表して校長室(🈚)(shì(🖐) )に顔(🔕)を(🔼)出(🈶)すこと(🖨)につい(💵)ては、彼(🚠)は(🤬)最(zuì )初(🛤)のうち(📎)なかな(🌦)かう(🍼)んとは言(🖌)わなかった。田上(shàng )が、君は(🖋)総務とし(👭)てただ顔を出(🖌)(chū )してさえくれ(🧔)ればいい、校(✏)長(🤛)との応酬(🛫)(chóu )は(📔)一(🏾)切自分(🗄)がひき(💷)うけ(⏰)るか(🛋)ら(👋)、と(🛁)、なる(🛳)だけ彼の責任をかろくする(🐬)ようなことを(💈)言っ(🏍)たので、や(💮)っとのこと彼も(🐮)承(🌤)(ché(📩)ng )知(zhī )した(🚊)ので(🚦)あった(🕙)。
「(💂)朝(cháo )倉先生が待っ(😵)ておいでだ。」――昨(💈)(zuó )日父(💳)にそ(🕸)う言(😲)わ(🥝)れたことが(🛴)、彼に(🦕)は(🧑)一(🍬)日気にかかっ(🚪)ていた。しか(🚬)し、なお一層(🏬)気にかかって(🥗)いたのは、(👵)血(xuè )書(🐾)を書いた自分のことを(🍥)先生(shēng )が(🍹)「かわいそうに(🌺)」と言われたと(🧖)いうことだ(🛳)った。最初この言(yán )葉を父の(🚼)口(kǒu )をとおしてきいた時には、それが(👖)あま(🏹)り(🐠)にも予(🚕)期しない言(yán )葉(yè )だった(🍇)た(🗂)めに(🏥)、ただ(🎸)面(miàn )くらっ(🤯)ただ(🖋)けだった。しかし(🚓)、彼にとって、朝倉先(🤹)生の(🔟)言(yán )葉(🕵)は、とりわけそれが(😭)彼(🏫)自身(shēn )のことに関(wān )し(📺)て発せられた場(chǎ(♊)ng )合、どんな片言隻句せ(🧜)き(📅)くでも、(🎓)軽い(🔙)意味をもつも(⏺)のではなかった。彼(💩)(bǐ )はそ(🦕)のあと二(🌟)階に(🥖)ねころんで(🐟)、ひ(🖖)と(⏸)りでいろいろと考えてみた。言(yá(🚻)n )葉(🤳)があり(✈)ふれた簡単なものだっただけに、かえって(🙅)意(➖)(yì )味(wèi )がつかみにくかった。もし(🎭)それ(👆)が世(🙃)間普通の人(💷)の口をもれた(⬜)言葉だったら、血を流した自分に対(🕛)す(🌝)る同情の(⛑)言葉と(📂)も(🎊)解(jiě )さ(🥫)れよう(🌷)し、また県(🦓)(xiàn )当局(jú )と(🍀)いう大(dà(🏻) )き(🤐)な相(🐐)手を向(🧡)こ(🐠)う(🏸)に(🈂)まわ(👦)したことに(🌻)対(🎾)(duì )す(📞)るあわれみの言葉とも解されよう。しかし朝(⛱)倉(cā(🦆)ng )先生(shēng )がそんな甘(🤛)いお座なりを言(yán )わ(🏓)れようはずが(🗄)ない。先生の愛(🍩)情(🌥)はもっと深(shēn )いのだ。先生の言葉(yè )の奥にはいつもき(🎪)びしさが(🐺)ある。われわ(🐗)れの心(🕋)をむち打(🙏)って一(yī )歩前進せしめ(🍌)ないではおかないきびしさがある(😨)。先(xiān )生はあるいは自分を始末に(🖼)負(fù )えない飛びあがり者だと思わ(📝)れた(🛁)かもしれない。「かわ(🚑)いそうに、己を(🍿)知らないの(🛑)に(🛤)もほどがある！」それ(📤)が先生の(🚵)お気(🔧)(qì )持(chí )だったのではあ(🥢)るまいか。
「(🏄)活躍する(♟)元気(🌼)がないほど打撃をうけているとす(🍁)ると(💯)、大(👍)いに(🚁)同情(👠)(qíng )に(👩)値(🏟)するね。」
「(😗)そんなば(🥞)かなこ(🔥)とがあ(🍭)るも(🌺)んか。何かほか(🌬)にわ(📑)けがあるんだよ、き(🍩)っ(🖲)と。」
と(❤)、朝倉先(xiān )生は、ちょ(🔥)っと思(sī )案しあんしてい(🕕)た(🔛)が、
「(🎤)戦う気持なら、そりゃあ(🎛)女にだって(🔤)あるわ。」
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