「(🌔)活動だ、それにち(🎑)がい(👁)ない(😹)」
久保井(jǐ(😙)ng )先生が去(qù )ってか(📖)ら(👂)つ(🈶)ぎにき(📑)た(🔆)る(🚐)べき校長に対して生徒(🚹)も町の人も一種の反感をもっていた(🏰)、だが(🔖)日(rì )を経(👁)(jī(😓)ng )ふるにした(🐋)がって新校(xiào )長の実践躬行じっ(🔅)せんきゅうこう的な人格(gé )は(🔃)全校を圧し、町(dīng )を圧しいまではだ(🌹)れひとり尊敬せぬものはない。
「あまり押すと先生、(🐬)小便がもります(👠)」と二塁手のすずめ(👯)がいった。そこで(🐹)先生もわらった。
と(🦁)思(🕉)う間もなくかれは(🤶)足をすべら(🌦)した(🔂)、(🌰)喝采(🈂)かっさいの声が起こった、球は一(yī )直(🆗)線(🕹)に中堅(jiān )ちゅうけんの方へ転がった。千三の目(💿)から涙がこ(🗾)ぼれ(📷)た(🎱)。光一は早くも二塁に走っ(🌗)た。
光一(yī )はふしぎでたま(🌟)らな(🍺)か(✒)っ(🛬)た、実際千三はいかなる球をも打ちこ(✂)なした、(🕶)対(duì )師(shī )範(fàn )校との試合(hé )にはオ(👣)ールヒ(🥃)ットの成(👴)績(🌴)をあ(🕳)げた。そ(🛤)れは光一に取(📠)って(🍇)も(♿)っとも(🌌)苦し(👪)い敵であったが、しか(🚍)し(🏒)光(guāng )一(🥄)はそのためにおどろく(🕚)べき進(jìn )歩を示(🕐)した、か(👧)れ(🌖)は(⏬)どうかし(🗄)てチビ公(📕)に打たれま(⛷)い、チ(🔐)ビ公を三振さ(🌺)せ(🛫)よ(🥙)うと研究(📸)した。昔武田(🤨)(tiá(🐴)n )信玄(xuá(🅰)n )たけ(🐋)だ(🎈)し(🍱)んげんと上杉(shā(🍣)n )謙信(🌪)うえすぎけんし(🌨)んはたがいに覇(🌦)業(yè )はぎょうを争(🦈)うた、その結果(🦊)とし(😦)て(🌖)双方はたがいに研(🌏)究(🍉)(jiū )しあ(🍧)い、武田流(😠)の軍学や上(shàng )杉風の戦法(👀)などが日本に(📦)生ま(🔯)れた。もっと(🐷)もよき敵はもっと(🕑)もよき友(🙍)で(🔷)ある(🔇)、他山の(🧓)石は(📄)相(xià(🦏)ng )あい砥(🐚)礪し(💨)れ(📣)いして(✏)珠(zhū )にな(💦)るのだ。千三(😚)があるために光(🎶)一(🎐)が進(🛢)み、光一があるために(🗣)千三が(🌽)進(🌅)む。
(🈂)あるとき光一はまじめな(🖲)顔を(🎮)して(📡)こ(🤗)ういった。
「豆腐屋ア(😍)」と敵方がひやか(🥏)す。
これをきいて(㊗)黙(🔽)々もくもく(🥀)先(🐊)生は感歎(🛂)(tàn )し(🎦)た。
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