(🗻)塾(shú )生たちは、(📔)か(🍛)るく(📅)とじたまぶたをと(🎥)おして、窓のすりガラ(🗣)スに(⛄)刻々に明(💱)る(🅱)くなって(🏷)行く朝(📖)の(🚼)光(🔳)を(🔥)感じ(🍗)ながら、つぎの言葉(🔔)を(♟)待(dà(🌫)i )った。軒端のきば(🍤)には、(🌌)雀(què )がちゅんちゅん(🍘)と(🛸)、(🤘)間を(💮)おいて鳴(🎃)きかわ(👛)している(🙃)。
「けさの板木ばんぎの音、どうでした?」
(🔔)先(xiān )生の言葉(👖)の調子は、はげしい(🐤)とい(🦔)うよりは、む(🐌)しろ(🔪)悲痛だった(🕦)。
「ち(🌹)ょっとそ(🕡)の気があるよ(😇)うですが(🌋)、軍隊式で(🕊)すから、飯島とは質が(🐻)ちがいます。気(👎)持ち(😩)はあ(⬆)んがい純真じ(🐾)ゃないか(🛑)と(🧘)思います(⏲)が…(🧚)…」
「起き(🔔)だ(🖲)したようです。も(⏸)う(📨)だいじょうぶですよ。」
かれ(😒)は(🛴)、自(✈)分の部(bù(🥑) )屋の掃除をす(🍒)ますと、そっと(🚿)事務(wù(🎺) )室との(🌇)間(jiān )の引き戸をあけた。い(👆)つも(🚈)なら、(🏊)そ(📏)のあ(🔢)とすぐ事務(wù )室(shì )の掃除にと(🚡)りかかる順(shùn )序だ(🍰)ったが、しばらく敷居し(🐾)きいのところに突(✨)っ(👇)立って(♒)耳をす(👙)ま(🙈)した(🏤)。それから、足音(🥠)をし(🍊)のばせるように(🕶)して(🚟)入(👠)り(🐌)口に近づき、(🤩)ド(😞)アを細目にあけて、板木の(♉)ほう(🚨)に眼をや(👓)った。板木は(🎏)、事務室前の廊下(💜)ろう(✏)かと中廊(láng )下との角(jiǎ(🕖)o )に、斜ななめ向(xiàng )きにかかって(🏊)いたのである(😠)。
朝(😠)倉(cāng )先生は、手にもって(🚄)いた(🐁)塾生名簿を(➰)畳たた(🌺)みの(♋)う(🛺)えになげだして、腕(wà(🎇)n )を(🎃)くんだ。そ(🎓)して、かなりな(😙)がいこと、眼を(📓)つ(😉)ぶってだま(🆖)りこ(🎁)んでいたが、やがて眼をひら(🛳)くと、ちょっと飯(fàn )島のほうを見たあと、みんな(📞)の顔(🎁)を見(jiàn )まわして(🧐)言(yán )った。
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