これをき(🏞)い(🎲)て黙々もくもく先生(🎺)は感歎(tàn )した。
そ(🙁)の(🖖)こ(🥗)ろ学(xué )校(xiào )内で(🔰)奇怪(🎰)な(🤬)風説が伝わった、生(🈁)徒の(🖲)中で女(nǚ )学生(♓)と交際し、(😗)ピアノやバイオリンの合奏をし(🚽)たり(⬇)、手紙(🙎)(zhǐ )を交(🕋)換したり、飲食店に(🥘)出入(rù )りした(🍪)りするものがあ(🕎)る、(📟)いまの(⏱)うちに(Ⓜ)探し(🚿)だして制(🎖)(zhì(🙊) )裁(cái )を加(🤫)え(👲)なければ浦和(hé )中学の体面に関する。
野球場は見物人と見(🖍)物(wù )人との応(🔝)援戦となっ(🐧)た。
(👶)と千三はわらった。
なにを思(🍂)(sī(🔻) )ったか安(ān )場のノックは峻辣(🚷)し(🥥)ゅんらつをきわめ(🐲)たものであった(🥔)、難球また難球(qiú )! (🥈)第(🎈)一(😦)番に三塁(📱)手(🍡)がミスす(👪)る、ついでショート(🥂)の青木(mù(📠) )、(🤫)これもみごと(🈵)にミスする、やりなおす、また(🏊)ミス(🕠)す(♓)る、三度、四度(👝)! 千(qiān )三は(😧)次第(dì )に胸が鼓(gǔ )動こどう(🐅)した(📹)、見(jiàn )物人(🥒)は口(📔)々にののしる。
「(👵)まだ(💥)学校から(🈚)帰りません」と母(mǔ )が(⬇)い(🔸)った(🚓)。
この声(shē(🦊)ng )と共に学(xué )校(🥎)の応援(⏩)歌(gē )がとど(😤)ろ(🆔)いた。黙(📊)々もく(🗻)もく(🍠)の第一打(🐑)者(zhě(🌸) )は(🚢)五(wǔ )大(🐾)洲である。かれはか(🍥)んかん(🎋)におこって(🔸)いた。かれは頭(tóu )の鉢巻(quàn )きをか(🍩)なぐ(📷)りすてたとき、その斑(🌏)々(🍔)はんぱんた(😝)る火傷(🖨)(shāng )やけどのあ(🥚)とが現(🎷)われたので見物(🎗)(wù )人はまた(😧)ま(🚤)た(🉐)喝采し(🦇)た。
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