次(cì )郎はそっぽを(🎛)向(✌)いて、返(🔹)事をしなかった。大沢(🔤)は(👙)、恭一と(🛌)顔見(jiàn )合(hé )わせて、微笑(xià(🗨)o )しながら(🚑)、
「(🥪)本(běn )田(tián )の手(🌧)には負(fù(🕗) )え(📧)んのじゃないか(👯)ね。」
「うむ、きいたよ。もう学校(xià(🤤)o )では(🚸)み(🍓)んな(🗣)知(zhī(🖍) )って(👽)るよ。」
「僕(pú )たち、自分(🏋)のことっき(♿)り考(🎤)え(🐰)ないのは(📈)、いけ(⏪)ないことな(📟)んだ(🍽)ろう。」
三人は(🤞)それから(🐝)、(🌨)恭一が階(🔨)下から持っ(💥)て(🦎)来た煎餅をかじり(🏅)ながら、(🚡)いろんな話をした。これといっ(🈷)てまとまっ(⌚)た話題(🖱)もな(🔽)かったが、三(😞)人とも少(shǎ(🧓)o )しも飽いた様子がなか(👵)っ(♏)た。学校の(📁)話(🎰)もおりおり出た。しかし、(🥊)次郎(🚘)は(🚰)、(🤴)雨(yǔ )天体(tǐ )操場(🚷)事件(jiàn )につ(🔣)いて、自分か(📄)ら話し出(chū )そう(🛺)とは決してし(👼)なかった。
みん(📀)ながどっと(👻)笑(xiào )った。恭一(🖼)は(🏘)てれくさ(♐)そうに苦(🤲)(kǔ )笑して、顔(🎊)をふせた。
と(😉)、大沢はその(🍊)生(shēng )徒を見て、(🤐)
「生(🤔)意(yì )気(🍦)でも、そのぐらい勇敢だと頼(lài )もしいじゃないか。入(rù )学(xué )早々、五(🌜)年(nián )生全(quán )部を向こうにま(⏬)わし(💑)て(〽)悠(yōu )々(🏇)たる(🔱)態度を見せるな(🎢)ん(🕒)て、この学校とし(🎃)て(🚟)も、全(📉)く歴史的(de )だよ。」
「どう(🤤)だい、本田(💹)の弟(🔴)だ(🏰)った(🌾)ら、これから狐なん(👠)かにいじめら(🖊)れないように、(🍆)四(sì )年生(shēng )でバックして(⛎)やろうじゃないか。」
「そうか……(📺)。」(🚷)
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