「きみ(🌲)は大事なことをわ(⌚)すれてる」(🕺)
「今日きょ(🍃)うは休むよ」と安場(chǎng )はいった。
「豆腐屋ア」と(🤥)敵方(fāng )がひや(🉐)かす。
そのころ学(🗳)校内で奇(👭)怪(⏮)な風(fēng )説(🗃)が伝(🛫)わ(➿)った、生徒の中で女(nǚ )学生と(🌇)交(🛳)際(🥂)(jì )し(😨)、(🐛)ピアノやバイオ(🥠)リンの合奏(🚘)(zò(🎽)u )を(🔆)したり、手紙を交換(huàn )し(🚛)たり、飲食(shí )店(💾)に出入(rù )りし(🗽)たり(🙆)す(😏)る(🤤)ものがある、いまのうちに探(🥏)し(🦕)だして制裁を加(🏞)えなければ浦和中(🥤)学(xué(☝) )の体(tǐ )面に関する(🔒)。
「ぼくは(🌬)いま力を入れ(🚸)てつきだ(😅)してるのです」
「野球は(😪)午後(🚫)ですか(🔘)ら、朝だ(😕)けぼくは売りにで(💮)ます(🚶)」
一同(🧘)は練習(xí )をおわって汗を(📀)ふいた(🖊)。
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