バラエティ番組《クンニ の 歴史》2行目ライン
クンニ の 歴史あらすじ
次郎は、いつになくつかれていたが、床とこについてからも、なかなか寝(🕥)(qǐn )ねつかれなか(🔫)った。
次(🤒)郎は(💝)愉快ゆか(🐍)いそうに笑って、事(🗡)(shì(🔽) )務室(👍)に(🚊)はいり、すぐ掃(🚞)除(✳)そう(⏺)じ(🕷)をはじめたが、その時になって、(🍝)大河のにっと笑(👙)った顔と、そのあ(🌑)と(🤺)で(⛵)言(yán )っ(😾)た(🤸)言葉とが、変に(Ⓜ)心に(♟)ひっかかり(⏫)だ(💻)し(🎅)た。
「私は(✈)、君ら(🐽)を(💺)、良心をもった自主(zhǔ(🍉) )的な人間(🚃)としてこ(😒)こに迎(📌)む(⏫)か(🏒)えた。だから、(💤)かりに君ら自身が、君らを機械のように取(qǔ )り(🤘)あつかっ(💂)てくれ(😆)と(🐰)か、(🚫)犬(🎊)猫(📭)いぬねこの(🌀)ようにならしてくれ(🙏)とか、私に要(yào )求(qiú )し(🏥)たと(🦁)しても、(🍘)私(👯)(sī )には絶(💷)対に(🏾)それがで(🎃)きない(🔳)。私は、あくま(💨)で、君らが人(♋)(rén )間で(🚐)あること(🗝)を信じ(🤶)、君らに人間(♈)と(🗑)して(📿)の行動を期(qī )待す(🛳)るよりほかはないのだ。む(🦂)ろ(😿)ん私(⛅)も、人(rén )間(⭕)の(😥)世(🤐)の中に、強(👽)制の(🛤)必要が全然(rá(🍮)n )ないとは思(🛰)っていない。弱(🦓)い人間にとっては、やはりそれが必(🐅)要なこ(🤕)ともある(🐹)だ(😢)ろう。時(shí )には、それが弱い人(🎮)(rén )間(🖇)を救う唯一ゆいいつの方(📹)法で(🏈)ある場合さえ(😄)あるのだ。それは私にもよくわか(🏁)っている。しかし、私(sī(🔦) )は、君らがこ(🚬)の(🏕)塾(🍥)堂(táng )の生(🏬)活に(🍬)もた(⭐)えな(🔈)いほど(🌋)弱い(🔀)人(rén )間であ(🛴)るとは(✴)思っていないし、また(⏱)思(🏆)いたく(🆗)も(⏪)ない。だから(🦔)、私(sī )は(🎎)、君(jun1 )らが何(hé )かの強制(💯)力にたよるま(🔔)えに、まず君(jun1 )ら(🎼)自身の(🐣)良心にたより(🍂)、人間(jiān )とし(🥃)て、君(🌴)(jun1 )らの最善をつくしてもらいたいと(✔)思(👵)(sī )っ(🌞)ているんだ。君らが、ほんとうにそ(⏺)の気(😚)に(🛒)なりさ(🔃)えす(🌴)れば(💣)、少(🍥)なくとも(🚬)、この(🍋)塾堂の生活ぐらいは、何(🔦)(hé )の強制もなしに運営(🚢)(yíng )していけるだろうと、私(📴)は(👃)信(xìn )じ(🚍)ている。君ら自身も、人間で(⏺)あるか(🗂)らに(🛃)は、そのぐらい(🥘)の自信は持(🥡)っていてもいい(🚮)だ(🎯)ろう。い(👿)や、(📘)持っていな(👊)ければならな(😩)いは(🥄)ず(👸)なのだ。も(☝)し君(🌠)らに、それだけの自信(💺)、――人間とし(💎)てのそれだけの誇ほ(🍮)こりも持て(😛)ない(🖨)と(✊)すると(💤)、私(🍷)(sī )として(🥅)は(🧜)、も(💓)う何(⏱)も言う(🍟)こと(❤)はない。明日か(🦗)らの行事計画をたてる(🥜)ことも、ま(⛳)ったく必(🤢)要のない(😭)ことだ。…(🤤)…どうだ、(🦈)飯島(dǎo )君(🚈)、やは(🐌)り強制がなくてはだ(🦌)め(💣)かね。」(⏸)
「ほう(🍚)、お前(🏈)か、今朝の(🛷)鐘を(👊)ついたのは。……で(🕧)、ど(🎭)のような気(qì )持ち(🚾)でついたの(😆)じゃな。」
「ええ、とくべつ露骨ろこ(😐)つなようです。」
(🔺)かれは(🍐)、そのつめた(📆)い空気(🍳)の(🌧)針(zhēn )をなぎ払はらうように、ばたばたと部屋(🎴)中にはたきを(🏀)かけはじめた。
この一(😧)週間は、塾(👯)生たちに(💄)とっては、まったく奇妙きみょ(🐼)うな感じのする一週間(jiān )だっ(🕷)た。朝倉先生夫妻も、次(cì(🗃) )郎も(🔺)、生活の細部(🧒)の運(🛄)営(🐶)に(🥖)ついて(🗺)は、自(⏲)分(fè(🥥)n )た(💌)ちのほうからは(🦗)、何ひとつ指図さ(🍄)しずをせず、また、塾(🧓)生たちか(🛹)ら(🦄)何かたず(🐦)ね(🍆)られても、「(🕕)ご(🧣)随(🌻)意ずいいに」とか(🧀)、「適(🍞)(shì(🛳) )当(🦖)に考えてやってくれたまえ」と(🥚)か、(🛤)「(💫)みんな(🦗)でよく相(xiàng )談してみるんだな」とかいっ(🎂)たような返事をするだけだったの(❣)で、とかくか(🔲)れらはと(🥢)まどい(😿)した。中(🎀)には、そ(🍎)れをいいことにして(😭)、ずるく(✋)かまえるも(🚴)の(🦄)もないではな(😙)かった。その結(jié )果(guǒ )、(😭)むだとへまとが(➖)つぎ(🔓)つぎに(🕐)おこり、(🙇)かれらの共同生(😕)(shēng )活の(🐗)すがたは、(🗣)見た眼(😼)めには決(jué )してい(🚟)いものではな(🎆)かった。時に(🚒)は(⬜)、不規律と怠慢(🕜)たいまんだ(🆔)けが塾(shú )堂を支配し(🕺)ているので(😗)はな(💩)いか、と疑(🈺)(yí(📑) )われ(🚊)るよ(⛅)うな場面も(🏫)あり、もし学ぶこ(🔖)とよりも批評することにより多く(🚘)の興味を覚(⛸)(jiào )えている参観者がたずねて来たとし(🍙)たら、(🐠)その人は、批評の材料をさが(🤔)すのに、決(🈺)して骨は折(🦗)れな(📳)かったで(♊)あ(😃)ろう。
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