「感じたとも。あん(🥦)な(🦌)落ち(🤧)ついた打(dǎ )ち方は今(🕓)日のよう(🤜)な寒(🤑)い朝に(💂)は、なかなか(🚴)できるものではないよ。」
次郎は大(🐁)河の(📀)横顔を見つ(🔚)め(🌒)て、ちょっとの間(⏯)だ(🗝)まりこんでいたが、ふと、何(hé )か思(sī )いついたように、
「ぼくは、ながいこと友愛塾の仕事を手伝(🍑)わ(🧜)せ(🚕)ていただいていなが(🍖)ら、その精神(😓)が(🎹)ま(🈁)だ(🍀)ちっ(🍾)とも身についていなか(🐼)ったために(👴)、けさのよ(🕌)う(📠)なあやまちを犯(💵)してし(💞)まいました(🚇)。ほんとうに恥(chǐ )はずかし(🌲)いことだと思っています。しか(🏝)し、そ(🤱)のあやまちによ(🍲)っ(🚟)て、開(💊)塾(🎨)(shú )そうそう、大河(hé )君のよう(🔃)な、友愛塾精神(🌨)に徹(🕶)底(dǐ )した、(🎪)実(🤣)践(jiàn )家じっ(💓)せ(⏫)ん(🦁)かの魂た(🏛)まし(🖌)いにふれるこ(🌖)とができたことを思(sī )いますと、一方で(🌙)は(🎋)、かえ(🍾)ってありがたいよ(🍂)うな(🥡)気持(⏸)ちもしています。」(🚓)
「しかし、ぼくか(📐)ら先生に(🧣)そう申して(🌃)おいたんじゃ(👼)ありませんか(📜)。」(🈚)
(⚽)かれは心の中で(👸)強(🤞)く否定(🐾)した。しかし、否定した心その(🗺)も(🔑)のが、やはり、ふだんの秩序を失った心でしかなかったの(🚫)で(🚖)ある。
大河(🍪)は、ひとりごとのように、(🎞)そ(🏨)う言(yá(🏫)n )い(🥧)ながら、やはり打(🍈)ち(💇)やめ(🔍)なかった。そして、相変(🚐)わらず板木(🕋)(mù )に眼をすえ、
遥(😵)拝がす(🚎)むと、おた(🔍)がいの朝のあい(🏍)さつをか(🍢)わし、そ(🦏)のあと、も(🔓)う一度(dù(🔬) )静坐(🆘)に(🧑)入(rù )った。そ(🆕)して(🤓)、(🍮)それが三分(🐬)もつづ(✏)いたこ(💉)ろ、(🏍)朝倉先生は、(🍽)自(zì(🤢) )分も静坐(🚰)(zuò )瞑目めいもく(🥡)のま(🙏)ま、おもむろに(🈲)つぎの(🚻)ような(💒)話をし(👩)た(🏇)。
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