寄宿舎に閉じ(🚘)こめられてかごの鳥のごとく小(🤵)さ(🥍)くなっている師(🏺)(shī )範生の目から見ると、中学(xué )生の生(shēng )活は(😔)まったく不潔で(🤽)あり放(🐎)縦(🚈)ほうじ(🍣)ゅうであり頽(📮)廃(fèi )的(📿)たいは(🆕)いてきである。
(👢)かれは(🚳)光一(yī(🈵) )の球が燦然さんぜんたる光(🍭)を放(fàng )ってわが(🔂)思う壺つぼをまっす(🚾)ぐに(📋)きたと(🍺)思(sī(⛲) )った、かれは八分(📥)(fèn )の(🚤)力(lì(🐲) )をもってふ(🔽)った。
「つ(🔺)まり球を打ってと(🍂)れないところへ飛ば(🉐)して(🍐)や(🍫)ればいい(🖤)んです」(🐠)
「このつ(🥫)ぎにはか(⌛)ならず打(🔵)つぞ」
元(yuán )来(🚤)晴れ(🤯)の(🐥)戦場に(🐑)おける(💧)ノックには一種の秘(mì )訣ひけつ(💓)が(🍁)あ(🏀)る(🛌)、(😟)そ(🚥)れは難(nán )球を打(🔵)(dǎ(🌉) )ってやらぬことで(💌)ある、だ(🔰)れでも取れるような(👎)球(qiú )を打(🐪)(dǎ(🐗) )ってやれば過失がない、過失がなければ(🎷)気(🕵)(qì )が(😺)お(🚶)ちつく、特(🍇)に(🐠)試(👭)合(hé )になれぬチームに対(🎎)(duì )し(🍻)てはノッカ(🛠)ーはよほど寛大に手(👕)(shǒu )心せね(⏩)ばいたず(🥗)ら(🔌)に選手をあ(🆔)がらして(📔)しまうおそれが(🤲)ある。
「ああ、そうとも」
「(🚰)今(jīn )日(rì(👰) )きょうは(🛡)一(yī )本も打(🐬)た(🕜)せなかっ(🆚)たね」
「活動じゃ(🦒)な(🤺)いかえ」(🔸)と母が(😌)いった。
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