日本《東方 h》2行目ライン
東方 hあらすじ
学士は見(💵)送って、「(🕝)あの先(xiān )生(shē(🖊)ng )も鶏に、馬に、小鳥(👟)(niǎo )に、朝(🐂)(chá(🐑)o )顔(🌤)(yá(💺) )――何でもやる人です。菊の頃(qǐng )には菊を作(zuò(🎋) )るし(🎒)。よ(🌲)く何処の田(🔶)舎にもああい(🍬)う御(🍽)医者が一人位(wèi )はあるも(📚)んで(🕷)す。『……なアに、他(🛷)の奴等やつらは、ありゃ(👷)医(🎷)者じゃ(🎙)ね(😛)え、薬売(🕚)だ、……とても、話せない……』(👇)なんて、エ(⛽)ライ気焔きえ(👺)んだ。で(👑)も面白(bá(🤵)i )い気象の人で、(🏩)近在(🚀)へ(🏿)でも行く(📪)と、(🖇)薬(yào )代(🤟)が無(wú )けりゃ畠の(🎇)物でも何でも可(💦)(kě(🔓) )いや、(🏩)葱ねぎが出来(🕡)たら提げて来い(🏗)位(🏬)に言(🎶)うも(👊)のですから(🔪)、百姓仲(zhòng )間(🏆)には受うけが好(hǎo )い。奇(qí )人です(😲)ネ」
と軽い(🦀)返事(shì )をし(㊙)た。
「……私も今(jīn )、(📇)朝(🍁)顔を作っ(🌥)てます(⛔)……上田(🐞)(tián )で(🍠)はよく(🤽)作りました……今(jīn )年はウマくい(🗾)くかどう(👖)か知りませんがネ、まあ見(jiàn )に来(lái )て下(🕗)さらんか」(🚩)
「(🕋)広岡(🈚)(gāng )さ(👹)ん(🚇)も今(jīn )、上田(tián )で数(shù )学の塾を開いて(🐻)ますが、余(yú )程の逆(🎸)境(jìng )で(🐣)しょう……(🕥)まあ、私共も先生(shēng )に同情して、いく(🙄)ら(🕵)かの時間(🍴)を助(🏹)すけに来(⏳)て頂くこ(🐏)とにし(❤)たん(😗)です(🚪)…(🈸)…それに、(😖)君、吾(wú )々の塾(shú )も中学(🦖)の設備(😋)をして、(🏋)認可でも受けようとい(🔛)うには、肩書(shū )の(📐)ある人が(🚿)居(🍄)ないと(🕳)一寸ち(🛷)ょ(🕘)っとこれで都合が(🏤)悪い(🏁)か(📢)らネ」
「ア、虫(📺)を取りに行った」
塾の小使も(🍷)高(🌸)瀬に(🙃)は先生だっ(🍘)た(🔓)。音吉(🤚)は見廻り(👲)に来て(✳)、鍬の持ち(🐃)方か(🔯)ら(🎷)教(🚉)えた。
「関(🔎)わないんじ(🥅)ゃ(🚫)なくて、関(👃)えない(🤹)んで(🦋)し(🥍)ょう(♎)……」
「屋(😣)外そ(🐖)とで遊んでます(🛩)」
「ア、虫を(🌁)取(qǔ )りに(🔎)行った(📙)」
「馬鹿、やい」(❌)と鞠子はあべこべに父を嘲あざ(🕧)け(🖋)った。――これが極く尋(xún )常(cháng )あた(✈)りま(😮)えなよ(⏱)うな調(diào )子で。
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