塾生たち(🌀)は、か(💪)るくとじたまぶたを(📓)とおして、(⛺)窓の(🎙)すりガ(🐗)ラスに刻々に明るくなって行(💾)く朝(⏳)(cháo )の(🤸)光を感(gǎn )じながら、つぎの言葉を(🧞)待(🎽)った。軒端(🍼)の(🎒)きばには、雀がちゅんち(🔘)ゅんと、間(jiā(🤫)n )をお(🎯)いて鳴(míng )きかわしてい(😺)る。
「出してくだすってもいい(🥉)じゃ(🃏)あり(🌊)ませんか。」
「(🧚)ぼ(😘)く(🅿)は、む(🎌)ろ(🛀)ん、いけない(👆)と思います。」
消燈ま(👕)で、これと(📓)いってとりた(🌜)てて(😐)いうほどの変(🔴)わっ(🎥)たこともなかった。しかし、(🔼)大河無(🚓)門が、かれ自身の希望に反して、あまりにも早(😇)くその存在(🎖)を認められ、みんなの注(🐀)目の的になったということ(🚽)は、この塾にとって、よか(🚪)れ(👾)あしかれ(📤)、決(jué )して小さな(🧕)で(❓)きごとではなかったといえるであろう。
「すいぶん、ちゃっかりし(🐟)ているなあ。」
「な(🤓)ん(💠)だか、ひ(🕎)どく叱しかりとばされ(🔂)て、やっと起き(🗃)た、といったぐあいですね。」
「(🔼)ぼくは、(🤘)むろん、いけ(💙)ないと思います。」
「君らのそう(🏍)した非良(🍷)心的な態度は、君ら自(⛅)身(🛩)をますます非(🦑)良(🐺)心(🐴)的にするばかりで(😧)はない。それがあ(😬)る限(⬇)(xiàn )度を(💝)こすと、(🍀)ついには(😎)、愛情と忍耐にんた(🦏)いと(🌗)をもって、君ら(🚩)の良(⭐)(liáng )心を力づけようと努力している人(rén )の心ま(🔊)で(🌽)をきず(👋)つけ、(🛀)その愛情と(🕧)忍耐とを、憎に(🌦)くしみと怒いかりとに代えて(⛹)しまう(🈯)ものだ。現に君(🤦)(jun1 )らは、今(jīn )朝(cháo )の板(bǎn )木の音(yī(🖼)n )の(🍛)調(diào )子(zǐ )が(🗄)途(tú )中(🆒)とちゅう(🏈)から変(biàn )わっ(🌳)たことで、それがわかっただろうと思う。あの(👋)、おだやかで辛抱づ(🔇)よ(🤚)かっ(🖕)た板木(😈)の音が、おし(🛩)まいになっ(🌎)て、(🎍)急に怒(🐷)り(🏖)だしたと(🚵)しか(💇)思(💕)えないような(🚰)乱(luàn )調子になったが、あれは、君らのあまりにも非良(📙)(liáng )心的な態度(🏈)が、板(bǎn )木をう(🍩)つ(🎍)人(rén )の心をきずつけ(📅)た証(🕺)拠しょうこなの(🔌)だ。……(🐚)むろん、(🍠)私(🔯)は、愛情も忍耐(👩)心も失(shī )っ(👠)た、ああ(😆)した乱暴な打(dǎ )ちかた(🤐)を是(shì )認ぜにんはしていな(🌨)い。また、それ(🍷)を(🚧)やむを得な(🐙)いことだ(🍁)として弁護しようとも思(👙)(sī )っ(🛢)ていない。怒(nù )りや短気は、(⚫)友(yǒu )愛塾の精神とは根(🚋)本的(de )に相(💼)いれな(💾)い(🥑)ものな(🖱)のだから、どんな事情の(🎍)もとでも、ああ(🛒)した打(⏯)ちか(🐄)たは、二度とく(🛴)り(🚺)か(🐭)えされてはなら(😜)ないことな(🚩)のだ。もし(🍘)今(🏹)(jīn )朝(cháo )の板(bǎn )木(📮)当(💓)番が、(🐔)つ(🤩)いに業ごうをにやしてあんな打ちかたを(♍)したとすると、私は(❌)そ(💫)の(🍌)人の(🎤)ために、まこ(🏬)とに残念なこと(🍔)だと思って(👌)いる。しか(🤭)し、いっそ(🐑)う(🕙)わ(🔎)るいのは(👲)、(🚕)あ(🤨)あし(💸)た(🍃)打(dǎ )ちかたを余儀よぎなくさせた君らの態度だ。君らさえも(🆒)う少し(✴)良心(xī(💳)n )的(de )であっ(🧦)てくれた(♉)ら、板木(🥟)を(🕐)打った人(rén )も、あ(✔)あしたあやまちを犯おかさ(🥢)ないです(⌚)んだのだろ(🚞)うと思(❄)うと、それが私はくやしくてな(🎿)ら(🚨)ない。……(🕹)だが(🎗)、(💏)そ(🤱)れ(🛠)はまあいい、それは(🏿)百(🌺)(bǎi )歩(bù(🍿) )を(🤺)ゆ(📌)ずって(🛠)あきらめるとしても(🆑)、こ(🥉)こ(💉)にどうして(🏊)も私(sī )にあきらめのつかない(👢)ことが一(yī )つ(📞)ある。それ(💕)は、愛情で打たれた板木(😜)の音(😢)では(⏬)寝(qǐn )床(🎱)をはなれよう(☕)としな(🚚)かった君らが(📄)、怒りで打たれた板(🈸)(bǎn )木の音(yīn )では、わけ(🗣)なくは(🎟)ね起きたというこ(⬛)とだ。そ(✋)の点で、君らは精神的にはまだ奴(👾)隷ど(➿)れいの域(yù )を一歩(🎟)も(🌎)脱だ(💔)っしていないということを証明(mí(💰)ng )し(😂)ている。いや、そ(🌥)れどころか、君(🦗)らはよ(📀)りいっ(💑)そうみじ(👰)めな(🚙)奴隷に(🌦)なること(😂)を希(💧)望(wàng )して(😤)いると(🕛)さえ私には思(🐷)える。これはほんと(🕞)う(📭)になさけな(🥝)いことだ。私は、(🚟)むろん、こう言(🏛)っ(🏉)た(📛)からといって、(🔦)怒(nù )りに対(duì(🦁) )しては(🚑)怒(nù )りをもって立ち(🍌)向かえ、と君らにすす(🥌)めているので(✔)はない。ただ私(sī )は(🦃)、(🚮)愛情(🐥)に対し(⚽)ては(🕰)、つけあ(💁)がり(🛠)、怒りに対して(🚶)は、た(🏮)だちに(🥍)膝ひざ(🐢)を屈(qū(🏉) )くっ(🕰)する(🤐)よ(👅)うな君らの奴(⚫)隷根性(🌌)こんじ(🔐)ょうが、なさ(🛡)けなくて(💅)、じ(👕)っ(🌩)として(😮)はい(🚪)られ(🆓)な(💥)い気持ちがするのだ――」(💠)
かれ(🅰)は視(shì )線を転(zhuǎn )じて、そ(🛶)っ(♋)と(🕛)先(👆)生の顔をのぞいてみた(👵)。すると、ふし(🤩)ぎな(📸)こ(🍚)とに(📊)は、先生(🌥)のいつも(🖨)の端然(rán )た(🛒)んぜ(📉)んた(🎀)る静(jìng )坐の姿勢(shì )がいくらかくずれ(🆓)てい(🐏)る。顔をすこし伏ふせ、(🌚)その眉(⌛)まゆの(💦)間(jiā(💫)n )に(🔜)は深い(🕷)しわさ(🌸)え見える(🌐)のであ(❌)る。次(💫)郎(🥅)は、(👤)先生(🈹)が気分でも悪くなったのでは(💸)ないか(🏰)、(🍸)と思った(😦)。
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