こ(🔙)んな話が(📇)出ました。どんなにわたしもこの再会を(💑)よろこびました(🌦)ろう。
それから、来助(💕)老人は自(🏿)作の(🎨)刀(dāo )を取り出し(🤮)てきま(🚼)し(⏱)て、
橘(jú )翁さまはかな(🍺)り遠い先(📳)(xiān )のことを(😴)考えて(🔻)おい(🗺)た人(🚺)とみえます(🕶)。その(🌡)ことをここ(🍅)にすこしお話(huà )ししてみれ(📲)ば、も(🔏)と(🎎)もと高(gāo )瀬の家の先(xiān )祖は代々木曾福島の(🌆)お関所番(fān )をつ(🏳)とめた武士で(👠)あり、高(🎼)瀬の兄(xiōng )((⛰)姉の夫)の父(🔃)親の代には(⚡)砲(🕑)術のご指南番(🐤)(指導(dǎo )の役)までしてお関所を(🙀)固(gù )めたもので(🐴)、したが(🌙)って(🦔)部下に使われ(🚺)る人(ré(🔲)n )たちもすくなく(💫)な(⛄)かったのです(🐁)が、(🥛)そういう身(🛵)分の低い士族は多く貧(🏂)しか(👨)っ(🦊)たのです。橘翁さまの製(zhì(🔗) )薬(yà(😀)o )は、部下の人たちにも内職を与(🥘)え、土(tǔ )地のうるおいにも(📴)な(🦗)るよう(🐛)に、との願(yuàn )い(🔽)から始(😅)めたこ(🌭)とらしい。高瀬で(😴)造り出(🀄)した(🚸)奇応丸きおうがん(👾)は(🚅)、木曾山でと(🛐)れる熊(xióng )くまの胆(dǎ(🔖)n )いを土台(tái )にして(🍧)、それにシナ(🕚)朝鮮(🕋)のほう(🏊)か(🥤)ら来る麝(✴)香じゃこ(🛌)う(✋)やにんじん(🍦)な(🍸)ぞ(🔨)を用(yò(🖤)ng )い(🍢)、形(xíng )もごく小粒(🥗)な(🏪)飲(🔺)み(💪)いい丸(🕤)薬(yào )として金(🍆)粉きんぷんをか(😹)けたものですが、正直な材料(lià(🤛)o )が使って(🤡)あ(🍃)るものです(🍻)から小児に飲(🎂)(yǐn )ま(😒)せ(👡)るにいいと言われ(🔀)て、だんだん諸国(🏩)にひ(🦃)ろまったものの(⏸)ようです。
姉夫婦(fù )は木(mù )曾福島(🔘)きそふ(🚶)くしまを(🔻)さし(💯)て帰って行く人たちで(🏅)す。そこでわたしもいっしょ(🚆)に神(⏺)坂(bǎ(🚺)n )村みさか(🕗)むらを立ち(🎸)まし(🦏)た(🥋)。お(🎎)別(🥐)れに寄った家(💤)々の人たちは、(⛽)いずれも門口に出(🔶)(chū )て(🤷)、(🖌)わたした(🎐)ちを(⏩)見送って(🌚)いま(🎴)した。神坂(🤥)(bǎn )村から次(cì(🍡) )の吾(wú(🍰) )妻村あず(🍠)まむらま(🎟)で(🆒)の二里の間は男(ná(🤳)n )垂山おた(🍰)るやまなどの迫っ(💈)てきているところで、深い山(🛁)(shān )林の中で(⤴)す。吾妻村まで行きますと(🌐)、おじ(🗄)の家があ(🌥)ります。そこがわたし(⤵)の母の生まれた(⛪)ところ(🐔)です。
な(👯)どと(👛)言われますから、どんな(✊)年(nián )ご(🙅)ろの(🧘)むすこさ(🥘)んかと(🙄)思(sī )いました(🙌)ら、まだ小(⛲)学(🍵)校(xiào )へ(🌟)かよ(🏃)っている(📒)ほどの(➰)少年でした。そんなむ(👪)すこさん(🐭)が(♒)先生(🏜)の(🔍)ような(⛸)年老いた人にあ(🍍)ることもめずらしく思(sī )いました。
野(🛬)(yě )菜(🚭)や草(🚁)花をそだてることの(🎠)好きな姉(zǐ(🥊) )はその裏庭つづ(📫)きの(💝)畑(📰)にうりを植(zhí )えたり、夕(xī )顔のた(😕)なを造らせ(🍜)て(🚽)おいた(🍒)りして(🚼)、毎朝の畑の(🤢)見回(huí )りが何よりの楽しみで(🍹)あっ(🌡)たようです(📖)。そのへんから裏山へか(😯)け(🌇)ては、なだらかな傾(🐵)(qīng )斜(xié )に(🎴)なっ(👔)ていまし(📰)たから、(🛃)わたしも細い道を楽しみに(🕸)して(📬)、枝(👿)のたれさがった(🕜)夏なしの(📘)か(🤓)げ、ぶ(🈹)どうだなのもと、またゆ(🏻)り畑の間な(🤰)どを歩(🔜)き回り、(🔷)年とっ(👍)た百(🔽)姓(xì(🌋)ng )を相(🎅)手に(💩)木(mù )曾福島の風俗(😮)、祭(🎱)の夜の(😀)にぎやかさ、耕(gē(🐳)ng )作の上のこと(Ⓜ)などを語りな(🗂)がらいなか(🏝)のふぜいを味(wèi )わ(🍸)い(🐿)まし(⚫)た(🦄)。
九 耳のいい人(rén )
上京後の来助老(lǎo )人が仕(🐷)事場は(🌍)芝の高(📵)(gāo )輪た(🌚)かなわにできましたから、今(jīn )度(dù )はわ(🍱)た(🚍)しのほうからたずねて行ったことがあり(🍭)ます。一人の(🏴)お弟子を養(🐛)子(zǐ )にし(💆)て、(🐓)いい相槌(chuí(🦋) )あいづちがで(🚹)き(💂)ましたとわたしに言(👿)ってみ(🚚)せるのも、そこでした(✂)。当時(💇)の刀鍛冶としても、老(🤛)人(🌈)は一番(🐯)年長者(zhě )だそうで(⛱)したが、(🥅)い(🐽)い刀(🔚)を打(💑)つものがだん(🤓)だんな(🗨)くなり(🚆)ま(🏁)すか(🏈)ら、今(🈹)のう(🤮)ちに学校を造っ(🙆)ておき(🚪)たい、そ(👓)して刀(👚)鍛冶を(💰)育(🎩)てたい(📭)との(🔐)話が(😜)あっ(🎵)たのも(🚼)、そこでした。老(lǎ(🏫)o )人(🤳)(rén )はまた、一枚(💀)(méi )の厚(🚆)い鉄(zhí )板(bǎ(🛸)n )を(🥋)わたしの前に取(qǔ )り出してき(🙄)て見(jiàn )せまし(⛳)た。そ(🥐)れは日清戦(zhàn )争のか(🗻)たみ(👀)でした。敵弾を受(⛲)け(🍒)た軍艦(jiàn )の一(yī )部(bù )をあとで修(❎)繕するおり(🛸)に切り取ったものでした。海戦の記(🤨)(jì )念(🤑)として、ある海軍(jun1 )将校(xiào )から一ふ(🎯)りの(🌷)短刀をその鉄板で作ってくれと頼まれたとの話もその時に出ました。おそ(🎨)らく来助(🤝)老人のように、一生を刀(dāo )の道(🏷)にささげ(♎)つくして、こ(🦐)の世を歩(🕜)めば(📫)歩(🎰)(bù(🎉) )む(📌)ほど明(🏓)るいところへ出(chū )て行った刀(💶)鍛(🙉)冶もまれでしょう。
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