かれは、(🚺)そう思って、われ(🗝)知らず(😇)眼(📴)をひらき(⭕)、塾生たちの中(🐮)に大(📨)河の顔をさがした(🔚)。かれは(🧀)塾生(🍮)たちの静(😓)坐(🚢)(zuò(⛴) )の姿勢(shì )を直し(👻)たあと、朝倉先生の横に斜ななめ向むきにすわってい(♿)たので、よく全(quán )体が見渡みわ(📄)た(🌴)せたのである。
食(🌮)後(hòu )には、みんな卓に(🆎)つ(🈴)いた(🆑)まま(🥠)、雑(zá )談(tán )的に感想(🌬)を述べ(🥗)あっ(🐰)たり(🕐)する時間が設けられていた。次郎は(🎀)、その時間(🥍)(jiā(😫)n )が来(lái )るのを待(🏵)ちか(🗂)ねて(🕉)いたよ(🌷)うに(🕌)立(🧒)ちあがった(🔋)。そして、(✂)みんなに今朝の起(🐐)床の(🐲)板(😢)(bǎn )木(🗨)のいきさつを話し、(😴)最後(🌍)に(♌)つけ加(jiā )えた(🧐)。
二人(🍏)が午(wǔ )前中に(🦌)来るとす(😗)れば、もうそろそ(🧢)ろ来るころだ。め(🎸)い(🔳)った顔は見(👕)せたくない。いっそ門の(🤒)そとまで出(👌)(chū )て愉快に自分(fè(📫)n )の(🐢)ほう(🚬)か(㊗)ら迎む(🔃)かえてや(💘)ろ(🍙)う(🕙)。あ(🔄)とはあ(😵)たって砕くだけるま(🖇)でのことだ(♒)。―(🤘)―かれは冒険ぼ(🤥)うけんとも(😔)自棄じきともつ(🦑)かな(😝)い気(qì )持(🤩)ちで、自分自(zì )身(🥛)をは(🌟)げまし(🏝)た(🏿)のだった。
静(👶)坐(🔸)は十(🥊)分足らずで終わ(💔)っ(🥛)た(👧)。
講(🈷)堂(táng )では、掃(🗜)除はもうあらかた終(💨)わって、机や椅(yǐ(🛰) )子いす(🏎)の整頓(dùn )せいとんにとりかかるところだった(📠)。そこは、第一室(shì )と第二(èr )室の共同の受け持ち(㊗)だったらしく、田川(📗)大(🌪)作(zuò )や青(🍹)山(🕛)敬(🌈)太(🍗)(tà(🏞)i )郎(láng )などの顔も見えていた。田川は、例(🦓)のし(🔂)ゃ(👲)がれた、激はげしい号令口(🖋)(kǒu )調くち(⛺)ょうで、ほかの(㊗)塾(😒)生たちをせきたて(🧤)ながら、自分(fèn )で(🚕)も椅子や(📅)机を運んで敏(🈷)捷(🏻)(jié )びんしょうに(⚓)たち(🌆)はたらいて(🍏)い(🧔)た。これに(💆)反して(😺)、青山(shā(💚)n )の態(🔀)度はきわめ(🧕)て冷(🌫)静だった。かれ(🌨)は、(🏿)田川(chuān )の声(shēng )には無頓着むとんち(😍)ゃくなように、並な(🍾)らべられていく机の(🆙)列をじっとにら(🚹)んでは、そのみ(🎀)だれを正して(🥔)いた。――二(🥓)人とも、それ(🧘)ぞ(🕷)れ(🌤)に室長(🧣)に選ばれてい(🗑)たのである。
「そうか。ちょっ(📛)と(🐔)、たずねたい(🏈)こ(⛸)とが(🗼)ある。すぐ、(🎋)ここに呼んでくれ(🕒)。」(🕉)
次郎が、寒そうに肩(💯)かたをすくめながら(🐻)、言うと、
か(📁)れは、そ(🐂)のつめ(🎒)たい空気の針をなぎ払はらうように、ば(🛳)たば(🌶)たと部屋中に(🍣)はたきをかけ(🎃)はじめた。
と、大(dà )河は槌をふるいな(⚓)がら、こた(⬇)えた。
(🚂)と、みんな(🎋)にきこえるような声(⛱)で言(🏕)いながら、教壇きょ(🚚)うだんをおりてかれのほうに近づいて(🤽)来た塾(🚃)生(🎌)(shēng )があった(🚱)。飯島である(🍙)。次郎は思わず苦笑(🐁)した。何かむかむ(👷)かするものが(🦀)、胸の底(👸)からこ(🐂)みあげて来(🔲)る(🏯)ような気(🎦)持(🌍)ちだった。しかし、か(🎠)れはしいて自(🎁)分をおちつけ(🏈)、
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