「癪(jī )にさ(🎃)わったんか。それじゃあ(🧗)、やっぱ(⌛)り自分のためじ(🔻)ゃな(🎨)いか。」
「本田の弟を侮辱(rǔ )し(🙊)たくな(🌊)いからさ。」
「(💩)ふうむ、そ(💒)うか。」
「どうせやる以上は、堂々の陣じ(🦉)んを張って(🌋)、だらしのない今度(dù )の五(wǔ(📪) )年(niá(🎙)n )生(🌅)を反省させる(💆)と(🏾)ころまで行く(🎢)ん(🔚)だな。」(🏮)
彼(bǐ )は、一年生(shēng )の全部とはいか(🌀)なくとも、少くとも彼の組の生徒(tú )だけ(🌧)でも、彼(bǐ )と同じ(⬜)気(qì )持にな(🌥)って(🚫)もらうこ(⛄)と(❇)を、心か(🕹)ら望ん(🥍)でいた。彼はある日(🐗)、五六名のものに真剣にその気(🔨)持を(🐭)話してみ(🦖)た(🐈)。しかし、(👜)誰もが反対もしな(🔘)ければ賛成(chéng )もしなかった(👟)。落第(👍)して同じ一年に(🐪)とどまっていた一生徒などは(🔘)、嘲(🍳)る(🍤)ように「ふふ(🕳)ん」(💨)と答えたき(🚖)りだっ(🚝)た。で(🏜)、彼はそ(👨)れっきり、誰にもその(📬)こ(👄)とを言(🚐)わ(👞)なく(🥈)なっ(🗨)てしま(🚸)った。
(二人は、(🥋)自(zì )分のことを、(⛏)もう(😾)何か話(huà )し(👬)あったにちが(🐪)いない(🎤)。)
誰(🏞)よりも感(gǎn )激した(🗝)のは(⛓)、恭一だった。正(🧚)(zhèng )義感の(🔈)鋭い(🎉)わりに、気(🕞)の弱い彼は、大(🎻)(dà )沢(🐔)の(🕜)この言葉(⬛)で、力(♋)強い支(👞)柱を得(dé )たような気が(🗯)し(🥍)た。彼(bǐ )は、何(🍈)よりも、(🙎)それを次(cì )郎のために喜(👪)(xǐ )んだ(☔)。そして、その日(rì )の(⭕)授(🧛)業が終るまでに、(🥞)彼は、(😌)次郎の生(⏲)い立(lì )ちや、(🆓)彼(⛪)自(zì )身の次郎につい(🕯)て(🎴)の考えなど(🐂)を(🔘)、何(hé )も(🌱)かも、大(dà )沢(😙)(zé )に打ち(📫)明(mí(🈳)ng )けた。
「もう、よ(💥)せ! もうこのくらいで(💉)いい(🎂)ん(🌶)だ。」
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