(➕)先生の声(shēng )は次(🥏)第(dì )に(🥊)涙をおびて(🚠)きた。
だが(⏳)かれ(➕)は(😲)少しもひるま(💝)なかっ(💄)た、(🤪)かれ(👡)の(🥤)鉄砲(🥔)のご(😍)とき速球(qiú )はまたたく間にふたりを三振せしめた、つぎは柳(🖲)(liǔ )光一である。光(guāng )一は(🥛)ボックスに立(🕒)ってき(📐)っと投手(🍿)を見やった(💬)、か(🤮)れ(🏳)は速(sù )球に対し(😷)て確(🤔)(què )信がある。千(❎)三(📥)は小(xiǎo )学校にありしとき光(guāng )一のくせ(🛷)をよく(❗)知(zhī )っ(🏣)ている(💄)、かれは(📨)光一がかならず自(zì )分(fè(🗒)n )の方へ打つ(🎡)だろ(🕳)う(👜)と(📴)思(📏)った(🚖)。
だがかれ(🔎)は少しもひるまなかっ(🚪)た、かれ(🧣)の鉄砲の(🕓)ご(🤛)とき速(sù )球はま(📭)たたく間(💓)にふたりを三振せしめた、つぎは柳(🍂)光(🦇)一で(♒)ある(🗿)。光一はボック(🔂)スに立(📣)ってきっと投手(🕖)を見やった、か(😘)れ(🥒)は速(sù )球(🌬)(qiú(🤕) )に対し(🥊)て確(què )信がある。千三は小学(xué )校にあ(🏻)りしとき光一のくせ(💚)をよ(🏒)く知(😲)って(🎵)いる、か(🐩)れは(🎪)光一(yī )がか(🌂)ならず自(🧀)(zì )分の(🤾)方へ打つだろ(💂)うと思った。
一同はわ(❕)らった、しかし先(🎛)(xiān )生(⏯)はにこりともしなかった。一(yī(🚃) )同はさ(😑)る(🏉)またのひも(🔟)を(🐩)さげてへそをだした。先(xiān )生(🎎)は(💸)第一番の五大(dà )洲(zhōu )だい(👨)し(🏢)ゅ(🛹)う(投手(🐮))のへそのところ(😔)を押してみ(🐞)た。
「五大(dà )洲(zhōu )の頭にかにを這(🥫)はわせ(✉)てやろ(💒)うか(💲)」
これを(🌌)きいて(🙀)黙(mò )々も(🌃)くもく先生は(🌽)感(🔖)歎し(🦍)た(🎂)。
(🗄)かれは肝(🤰)きも(🗣)をつ(🎿)ぶしてまごまごして(👊)いると後(🐂)(hòu )ろか(📰)ら声をかけたものが(😊)あ(🐑)る(🦔)。
さん(😖)ざんな悪罵あ(📔)くばの中(⛷)にノックはおわった。千三はいくどもいくども滑ったので身(🍙)体か(🐴)らだはどろだ(👃)らけになった、その他(tā )の人々(🍈)も同様であった(🆚)。
「厳罰げんばつに処すべしだ、よく調(🦑)べてくれ」
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