漫画《可愛い 妹 の オナニー》2行目ライン
可愛い 妹 の オナニーあらすじ
「そりゃあ、道江(💿)さんがここから学校に(♍)通うのは(👤)いい(😊)。そうす(🚻)る方が一番(🎅)(fān )い(🚴)いと思うんだ。しか(🔉)し(🛰)、学校の行(🔛)きかえりに、次(cì )郎君が(♌)道(💥)江さんの用心棒(🚡)に(📬)なるのはどうかと思うね(♈)。」
(🚞)次(🛍)郎は思い(🤯)き(🚙)って枝折(shé )戸しおり(🏟)どのところまで行(háng )き、その(🏎)上か(❇)ら眼だけをのぞかせ(🚏)て、声をかけた。
敏(🎺)子は(🚯)、(😲)叔母(mǔ )さ(👕)んと呼ばれる(🗽)にはまだあまりにも(⛄)わか(🔂)かったが、(🔪)次(cì )郎は(🙄)徹太郎を(💨)叔(🍤)父(fù(🎲) )さんと呼ぶ関(wān )係上、(🏟)そう呼びなら(🔂)わ(😫)しているのである。
そ(😐)う考えると、「か(💚)わ(🎺)いそ(♑)うに」という先生の言葉の(💈)意(🛋)味は(Ⓜ)、これまで(📆)考えたのと(🥥)は(🤼)ま(😾)るでちがった(🏹)ものにな(🚋)って来た(〽)。先生は、そ(🌸)の(🕢)言(yán )葉(yè )に何(hé )もと(🏆)く(🌇)べつな意(🎩)味をもたせよ(🐯)うとされたの(🗨)で(🆎)は(💚)な(🚀)い。ただ(㊙)先(xiān )生のはっきりし(😪)たご決意と自(🐦)分に対する愛(😋)情(qíng )とが結びつ(⭕)い(🚔)て、何(🎡)(hé )の作為さくいもな(🧦)くそんな言葉(🕰)となってあらわれ(♐)た(🏮)ま(🔘)で(🎵)だ。そ(🏽)れにして(🏬)も(🔙)、先生のその(🏎)ご決意につい(📙)て、自(⏮)分がこれ(🚹)まで一度も考(kǎo )え(🧐)てみよ(✨)うとさ(🧦)え(😗)し(💘)な(🥨)かったとい(🐨)う(🥟)ことは(🌵)、何という愚かさだ(🕟)ったろ(🏎)う。先生が自(zì )分(🦃)を(👸)どう考(📑)(kǎ(😀)o )えて(🕰)いら(🔗)れようと、そ(💏)の意味で、自分(🖊)はた(🔈)し(🚎)かに己(jǐ )を知らない飛びあがり者(🔉)(zhě )だったに(🤥)ちがいないの(🈵)だ！ 次郎(láng )の自己反省は、昨(zuó )日以来(🎋)、こん(😁)なふうに次第に(🕓)深まって行(há(🍒)ng )くばかり(🐏)だった。「かわいそうに」と(🚌)いう言(yán )葉を、(💖)先生のごく(📌)自(zì )然(🤣)(rán )な愛情(🚚)の言(yá(🌌)n )葉(⚽)だと思えば思うほ(🕕)ど、(👚)それ(🏝)が深まって行(háng )くのだった。し(🕤)かし、そうした自(zì(🥫) )己反省(🎭)の苦(kǔ(🈳) )しみは、(🌺)彼(🛵)にとっては(⛰)そうめ(🙈)ずらしい(✖)ことでは(🕢)なかった。彼は(🈶)中学(🚄)入学(🎋)以(yǐ )来、とり(🕎)わ(👞)け白鳥(niǎ(🌁)o )会(huì )入(rù )会後(🌝)(hòu )は(📛)、絶(jué )えず自(🕌)(zì )己反(💕)省(👼)(shěng )の苦しみを味わ(❤)って来た、といっても(🕺)言いす(👈)ぎではなかっ(🙍)た(😱)ので(🏪)ある。だから、もしそれに(🌯)朝倉先生の問題が直接結び(⏰)ついていなかったとすれば、彼は、きょ(🛩)う学校で、(🔗)同級生たちに(🤥)あやしま(📠)れるほど暗い顔(yá )はしていな(👸)かったかも知(🔓)れない(💋)。彼(🚍)を絶望に(🈵)近(🤠)いほどの気(🖇)持(chí )にさそいこん(💜)で(😍)行ったの(⏱)は、(🎖)何といっても(⬇)、朝(🤲)倉先(xiān )生の辞任が決定(dì(⌛)ng )的であるということ(🍓)に気がついたこと(🏄)であった。彼は(🖐)それを思(sī )う(🏿)と、(👻)もう何も考える(🔪)力(lì )がなかった(✝)。幼(yò(🎴)u )いころ、乳母のお(🥓)浜に(🐖)わかれたあとのあのうつろな気(qì )持、母に死別れたあとの(😜)あの萎しなえる(💻)ような気持(💋)、それ(⚡)がその(🗳)まま現実となって身にせまって来(📯)る(📟)ような感(gǎn )じが(🌐)して(🔁)、きょ(🕓)うは朝か(🍏)ら誰とも(🤑)口をきく気にな(📸)れなかったのであ(🦑)る。
「朝倉(🐣)先生(😍)(shēng )にお別れ(🛍)す(🤬)る(🎿)からかい(😧)。」
「そうかし(😿)ら(⏫)。」
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