「心(🎥)臓だね(🕚)、じっさい。」
そう思ったと(🌚)き(🎐)、自然(rán )に(👿)、か(🛌)れの眼(yǎn )にう(🤤)か(🏧)んで来た二(🍜)(èr )つの顔があった。そ(😋)れは、(🈴)大河無門の顔と(⛷)、青山(🚫)敬太郎のそれだ(🤤)った。ゆうべの懇談会の(🍲)様子(zǐ )から判断して、こん(🅰)な(🤽)落ち(🐰)つ(👮)いた板木の打(dǎ )ちかた(❓)のできるのは、おそらく(👗)この二(è(🛏)r )人のほかにはないだ(🏟)ろう。そして(🙂)、第(dì )一週の(🤒)管理部の責任をひきうけた(🚿)のは第五室だったのだ。――そこまで考えると、かれは(🤫)もう、今(jīn )朝の板(🦈)木(mù )が大(dà )河の手(🕝)で打(❤)たれ(🤔)て(📤)いることはまち(☔)がい(🖐)な(🍝)いことだと思(sī )っ(💕)た。
「すいぶん、ちゃっかり(⚪)しているな(🚙)あ。」
静坐(👗)(zuò )は十(shí )分足(🔃)ら(🔈)ずで(🌄)終わ(😫)っ(🔒)た(🐖)。
静坐(zuò )は十分足らずで終わった。
「(😳)いつもこんな(🐈)に起きないん(🍵)ですか(🐲)。」
「(🚂)ちょっとぼ(🙊)くに打(dǎ )た(🕛)してみ(🍮)てくだ(⏫)さい。」(🐒)
「(🤾)朝(🏗)倉(cāng )先(xiān )生に(🐒)も(😇)し(🚜)ばらく(👴)お目(🗾)にかかって(🌫)いないので、近(jìn )いうち(🗞)に(🍲)、ぼく(😥)の(🥃)ほうから訪ねたいと思って(📜)いる。塾(shú )がま(🍙)たはじまったそうだ(💦)から(🙊)、先生(shēng )も君も日(📚)曜(yào )でなければひまがないだろうと(😨)想(xiǎng )像(xiàng )そうぞ(❕)うして(🔣)、だいたい今度の日曜を予(👪)定している。ぼくのほうはた(🏼)ぶん(🕘)変更へんこう(🚢)の必要(yà(👗)o )はあ(⌚)るまいと思うが(😑)、(🍩)君のほ(🚷)うでさしつかえがあったら(👳)、(📘)すぐ返事をくれたまえ(🍶)。さしつ(📲)かえな(🚪)け(👛)れば返(fǎn )事(shì )の必要(😐)(yào )はな(🔹)い(🈳)。」
(🚫)もうそのころには、塾(shú )生たち(🎎)は、室(🗑)内の掃除(chú )整頓を(♉)すべて終わって、最後に(🎏)、廊下や、玄(xuá(🐞)n )関げんか(🌃)んや、そ(⛴)のほ(🚯)か(🈴)の出入り口の掃(🖖)除にかかっている(🎧)と(🏡)ころ(🚅)だった。む(🕦)ろん(⏮)そ(🗻)うした掃除(🦖)(chú )も、(🚆)分担(⭐)ぶんた(👕)んは一(🛫)通(👫)りきまっ(🥨)ていたが、(🚮)厳(yán )密には境界が定(🏣)(dìng )め(👳)ら(🚚)れないた(🍜)めに、塾生たちはか(🏟)なり入(➡)りみだれていた。
次郎は(🛰)、しか(🔒)し(🀄)、それど(🚲)こ(🧥)ろではなかった。か(🔄)れは、もう、先(🈲)(xiān )生のつぎの言(💶)葉が、槍やりの(🈶)穂先ほさき(🐴)の(🐆)ような鋭(😑)(duì )さで、(🕦)自分(🈶)の(😻)胸にせまって(💽)いるの(🤮)を感じ、かたく観念の(🥍)眼(🍌)をとじ(🔛)ていたのだった。
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