「さあ(🍒)ど(💐)こ(🎡)です(🚦)か、なん(👡)だか大(dà )変にお急(🧑)ぎでいらっしゃいま(🐙)し(💚)た」
「勝ちました」と安場(chǎng )がいった。
(👸)千三(🎖)はじっと(🛀)考(🎒)え(🕹)た(🦕)。
「なるほどね」(🕳)
「そう(🥛)だ(😒)、金があって時間があって学(xué )問す(🌧)る(😉)ものは(💌)幸(📲)福だ、わしの(🧐)塾じゅくの生徒はみ(🕧)んな不(bú )幸(xìng )なやつばか(☕)りだ、(🐹)同(📞)じ土(tǔ )地に生(🍼)まれ同(tóng )じ年ごろ(💮)でありながら、(🍇)ただ、金のために甲こうは意気揚(🌤)(yáng )々ようようとし乙(🎈)おつは悄然(👉)しょう(🛷)ぜんと(🐍)する、こんな不(💗)公平な話はないのだ、(⤵)いいか安(👩)(ān )場(🚛)(chǎng )、そこでだ(🥞)、(🔔)わしは生徒(📓)共の肩(jiā(😁)n )身を広く(🎩)さしてやりた(🙊)い、金ずくではか(🦖)なわない、かれらの学(🔛)校は洋(👙)風の堂(táng )々た(⏮)るものだ(🛵)、わしの塾じゅく(🥞)は壁が落ち屋根がも(🍗)り畳た(🧝)た(⚫)みが(😷)ぼ(🕤)ろぼろだ、生(shēng )徒は(🗑)町を(🍙)歩くにいつも小(🚫)さくなってしょぼ(🐷)し(🤶)ょぼし(🗓)てい(🏓)る、だからせ(😥)めて野球でもい(🐒)い(🕤)から一遍いっぺん勝(shè(🍞)ng )たしてやりた(🕶)い(🍸)、実(shí )力のあるものは貧(pín )富(fù(🔻) )にかかわ(🗣)らず(📂)優(🐈)勝(shèng )者(zhě )になれる(🎦)もの(📲)だとい(👸)うことを知ら(🕢)しめ(🐳)た(🤖)い(🖨)、師(🎞)範(🌀)(fàn )生も中学生も黙(🤴)々生も(🏏)くも(🛺)くせい(💲)も(🌳)同(🤗)等のもの(😶)であ(🦄)ると思わせたい、大手をふ(👶)って町を歩く気(🤑)(qì )にならせたい、だからどうしても今(🕓)(jīn )度は(🏈)勝たねば(🏑)な(🥥)らん、わしもこの年(nián )になって、(🕗)なにをくるしんですっ(⚓)ぱだか(🔯)になって空あ(🏈)き地(😃)ちでバット(🐄)をふり生(🥂)徒等を相(🃏)(xiàng )手(⛔)に遊んでいた(⛩)か(👪)ろ(🍸)う、生(💻)(shēng )徒(🚵)の自尊(zūn )心(🥎)を養成したいためだ、そうして一(yī )方にお(🍿)いて町(💝)の人(ré(🧛)n )々(👫)や官(🥃)学崇拝者を見かえし(🚇)てやりたい(🤝)ため(🤳)だ(⚫)、野球の勝敗は一(yī )小(🚊)事(🚘)だが、ここで負け(💌)れ(😖)ばわしの生(📥)徒(✊)は(🔙)ますます(🍍)自尊心を失い(🎇)肩身を小さくす(♑)る(📕)、実(🏞)に一大事(shì )件だ(🐽)、なあ安場、今度こそはだ、な(🤖)あお(🖊)い、し(🎮)っかりやって(🚾)くれ」(💚)
「つ(🏷)まり球を打ってとれな(🛶)いと(😾)こ(🤷)ろへ飛(🌀)(fēi )ばしてやれば(🔎)いいんです(👚)」
「すりこぎをふりまわすなんてつまらねえまね(⛓)をするもんだ」
「き(🏠)ゃ(👬)つは一(yī )体(🗂)生意気(qì(🕑) )だか(👔)らぶんなぐる(🏏)がいいよ」
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