日本《ntl えろ》2行目ライン
ntl えろあらすじ
毎日のように高瀬(🎚)は塾の受(shòu )持の(🐻)時(🚴)(shí )間を済(jǐ )まして置(🈷)いて、家へ(🆓)帰(🏿)ればこの畠へ出た。ある日(rì )、音吉が馬鈴(👙)薯じゃがいもの(😎)種を(👧)籠かごに入れて持って来て見ると、(📯)漸く高瀬は畠(tián )の地(✂)(dì )ならし(🆑)を(🌠)済ましたところだった。彼(🕞)の妻――お(🏇)島(🏀)はまだ新婚(hū(🍼)n )して間(jiān )もない髪を手(🛰)拭(🆑)(shì(🧘) )で包み、紅い色(🥏)の腰巻などを見せ、土(🚕)掘(🚨)りの(🕖)手(🕑)伝(👾)いには似(🦏)合わない都会風(fēng )な(👰)風(⛺)(fē(🏕)ng )俗(🏁)(sú )なりで、土のつい(🔶)た(🔌)雑草の根だの石塊いしころなど(🏂)を(🥒)運んでいた。
と尋ねて(🤥)、一(yī(🤑) )寸(🤼)(cùn )そこへ(🧘)来て立(lì )っ(😣)た高瀬と一諸(🎱)に汽(qì(🕟) )車(👊)(chē )を待つ客の側(🎐)に(😗)腰掛けた。
無(🏙)邪気な学生等は学(🔅)士の机(🔋)(jī )の周囲ま(✉)わりに(😦)集っ(🛁)て、口を開く(🍧)や(🌅)ら(❗)眼(🔥)(yǎ(⤴)n )を円く(❕)するやらした。学(xué )士が(🅿)そ(🔡)のコ(📖)ップの中へ鳥か鼠を入れると直ぐに死(👶)(sǐ )ぬという話(huà )をすると(🍢)、それを聞いた生徒の一人がすっくと起立(lì )たちあがった。
線路側わきの柵(shān )につい(🗞)て(🗡)先(xiān )へ歩(bù )いて行く広岡学士の後姿(zī )も見えた。
「(🚟)ア、虫(🖐)を取りに行っ(✨)た(🍤)」
「(😙)こ(💡)の辺は、(🚴)まるで(🚎)焼(shāo )石と砂ばかりのようなもので(🛑)ごわす。上(📥)州辺(💉)と違(wé(🔊)i )っ(⏭)て碌ろく(➡)な野菜(cài )も出(📺)来や(👏)せん」
彼は持って来た馬鈴薯の(📼)種を植(zhí(👲) )えて見(🥍)(jiàn )せ、(🔞)猶(💝)(yó(📡)u )なお、葱苗ねぎなえの植え方まで(📘)教(🍽)えた。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《ntl えろ》関連作品
日本週次チャート