四 いろいろの(💮)眼(yǎ(🖕)n )
「千(🙇)(qiān )ちゃんの方を見(jiàn )張るの(🍝)? でも、橋から先はだめじゃ(🥦)ない(😺)?」
「馬(mǎ )田に(🍮)は(🥁)それが(👬)わ(🍔)かっ(🤤)ているんじゃないのか。」
そ(🌈)う言(🎁)って(🌠)彼(📃)(bǐ )女が説明(🐪)した(😶)ところによると、馬田(🛢)のいたずらは、もうきょう(🧢)で(👝)三度目で、いつも一心(🎸)橋(🆒)の向こうの土手の(🌘)かげにねころ(🗂)んだ(🛌)りして、道江(🤩)の帰(guī )りを待伏(🗳)せている。最初の時は、(💠)だ(🤰)しぬけに彼(🍯)女を呼びとめて手紙(zhǐ )を渡(🐌)し(👣)た(🕸)。道江がすぐそ(🙎)れ(😭)を投げすてると、彼(🏊)はあわてて(💎)それ(🌿)を(👏)ひろいな(😍)がら、何かお(🛹)どかすようなことを言(🚩)(yán )った。二度目は、(🍤)しつこ(😫)く道(dào )江のそ(👴)ばにくっついて歩きながら(🆑)、いろ(🏬)んない(👂)やらしい(🎺)こと(🚖)を(🔆)言(yán )い(🌗)、村(cūn )の(🛑)入(🍊)口近くになって(🤜)いきなり彼女(nǚ(🏣) )の手(shǒu )を握ろうと(🍞)し(⛱)たが(🤷)、(🎑)彼女(🉑)は大声を立て(👼)て逃げ(♈)た。そしてきょうは三(sā(🔒)n )度目だが、道(🏜)江(jiāng )の(📡)方(💢)(fāng )で(💲)警戒(jiè )していて、馬(mǎ )田のいるのがわかったので(🖌)、す(🧕)ぐ(🗄)橋を引き(🛣)かえしてこち(❇)らに逃げて来(😮)た(📠)、(🕋)とい(🔑)うのである。
「(🍱)同じクラス(🍡)の人(🌋)が、あの村から一人でも学校に(👨)通って(🎃)いれば(🐛)、毎(měi )日道(dào )づれが出来(🗳)る(🚱)んだけれどね(🚩)え。……まさか、次郎(📸)さん(🌿)に待ちあ(🍾)わして(🏁)いただくわ(🥗)けにもい(🤲)く(🚒)ま(🔪)いし。……」
「こないだ、重田(⛔)の父から(⤵)、千ちゃんのお父さんに、気をつけていた(🌱)だ(🤬)くよ(🤯)う(🌶)に、話してもらってはありま(📔)すの。」
四(sì(🐖) )人(🏒)の報告は、みんなを(😵)ふき出させた(🏃)り、憤慨させたり、(🚑)不安がらせたりした。しかし、とも(📄)か(🦂)くも血書が県庁(tīng )に(😡)差出されるようになったということで、一(yī )応(yīng )納(🌗)得なっ(🥨)と(🆕)くするよりほ(🏥)かなかった。校長が教頭から(🥎)紙片を(🏳)受(🛤)(shòu )取ったあと、急に(🔥)様子が変(biàn )ったというこ(💚)とについ(🤮)ては、(🔼)四(🎗)人をはじ(😹)めみんなも不(👾)審(😅)に思い(😜)、(🎾)うまくペテンにかけら(💔)れ(🔜)た(🦇)の(🍮)ではな(🖖)いか、などというもの(🍿)がい(🔔)た(🎉)が、事情は(🚣)間(🍴)もな(✌)く判明した。それは、教員室(shì )で(⚾)先生(shēng )たち(🕶)がひ(🎈)そ(🏈)かに(🚅)話しあ(🚓)っ(🔞)ているこ(🖊)と(🐽)が、給(gěi )仕(shì )の口(🎸)(kǒu )を(🎹)とお(📤)して(🧀)、い(🙄)ち(😡)いち生(shēng )徒の耳に(🎫)はいって来たからで(🥡)あった。
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