(⛱)じょうだんめかして、そんなこともいった。ゆうべ各室(📃)(shì(🈷) )で(🤪)就寝前に(🗂)行なわ(🏴)れた(🦅)互選(🎩)ご(🔑)せんの(🗓)結果(😺)(guǒ )、(✡)かれは第(dì )五(wǔ )室の室長(💳)になっ(🍗)ていたのである。
「田(🎍)川君のほかにも、ま(🌤)だよく納(👻)(nà )得が(🏼)いかな(🌶)い(🥎)でいる(🌲)人がたく(🚦)さんあるだろう(🐸)と思う(🖇)が、そうした根本問(🐥)題に(🤨)ついては、これから何度(😥)で(🙅)もむしかえして話しあう(🗞)機会(huì )があるだろう。そこ(🥚)で、それ(♌)はいちおう(㊗)未解決のままに(🐣)して(♊)、ともかくも具(⛲)体的な問題にはいることにしょう。じ(💔)ゃあ、時(🤝)間もおそく(🈳)なったし、私(sī )のほう(🏁)から案を(🚛)出(💟)すことにす(➗)るよ。」
「君の(📼)ま(🐻)じ(🤦)めな(✂)常(👰)識が(🕎)そ(🧢)れを許さないだろう。」
「ぼく(🎲)は、(🤚)なが(📑)い(♑)こと友(🌷)愛(ài )塾の仕(shì )事を手伝わせて(😠)いただ(🔡)いていながら、その精神がまだちっとも(😲)身(👖)についていなかったために、けさのようなあやま(📦)ち(〰)を犯してしまいました。ほんとう(🏟)に恥はずかしいこと(🛢)だと思(🤲)っています。しか(🕦)し、そのあやまちによって、開塾そ(♋)う(🏟)そ(🛤)う、大(dà )河君(😗)(jun1 )の(🍎)ような、友愛(🧓)塾精(jīng )神(🤑)に(🔹)徹(🛥)底した、実践家じっせんかの魂た(🚹)ましい(🦐)にふれることができた(🥅)ことを思(💰)いますと、一(yī )方では、かえってありが(🙋)たいような気持(chí )ちも(🔧)しています。」
次郎は、その(🎾)中の「ぼく(🥀)のほう(🆑)は(😣)たぶん変(🗯)更はあるま(🏵)いと(😮)思うが」という文句が気に(😛)なっ(🆗)た。もし(📗)恭一だけの考(kǎo )えで日(➗)取(qǔ )りがきめられるものだったら、そん(🖼)な(🦃)あ(👧)いまいな言(🚚)(yán )いか(🤙)たをするわけがない。これ(🔏)はだれかほかの人(ré(🐏)n )の(🥜)都(🐤)合を念(niàn )頭(➗)におい(🏍)ての(🔃)こ(🍭)とらしい、(🤒)もしそうだとす(⛏)ると、それは道(📺)江(jiā(🍲)ng )みちえの(🙄)着京の日取りにちがいないのだ。
そう思ったとき、自然(rán )に、(🍬)かれの眼にう(🐀)かんで来た二つの顔が(👜)あっ(🍹)た(⏩)。そ(👪)れは、大河(😬)(hé )無(🔛)門の(😉)顔と、青山(👆)(shān )敬(jìng )太郎のそれ(➖)だ(🌸)った。ゆうべの(💑)懇(🚒)(kě(💴)n )談(👙)会の様(🚔)子から(🚆)判(👤)断(duàn )して、こんな(🤽)落(💦)ちつ(🐂)いた板木(🕓)(mù(⏹) )の打(dǎ )ちかたのできるのは、(🥄)おそ(😜)ら(🛁)く(🚕)この二(🕐)人のほ(👺)かに(🌿)は(😧)ないだろう。そして、第(💞)一週(🍩)(zhōu )の管(🤺)理部の責任をひきうけたのは第五室だった(🔢)の(🌬)だ。――(😞)そ(🍩)こまで考えると、かれはも(✌)う、今朝の板木が大河の(😾)手で打た(😩)れて(📗)い(🕢)るこ(🔁)とはま(💌)ちがいな(🚳)いことだと思った。
ビデオ このサイトは2025-03-09 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025