(📇)次(💺)郎と(🔶)詩、――(🌼)読者の中には、この取(qǔ )合わせ(🐁)を多少(💷)(shǎo )滑(huá )稽だ(🏩)と感じる人(ré(✔)n )があるかも知(zhī )れない(🐬)。な(🎶)るほど(🦖)、次(cì )郎は、詩(shī )を解するには、これまで、あま(🕶)りにも(🌶)武勇(yǒng )伝的で(👯)あり、作(zuò )為的であったといえ(🔟)る(🎶)だ(📼)ろう。
「しか(🚷)し、今年の五年生(shē(🍅)ng )もそ(📦)れで台なし(⛏)だな。しょっぱなか(😟)ら、しか(🏅)も新入生に(📯)対(🚯)して味噌をつけたんでは。」
「よかろう(🌧)。」
次(🍶)郎はそっぽを向(🌔)いて、返事をし(🚹)なか(🌩)った。大(dà )沢は、恭(🦄)一(yī )と顔見合(🤾)わせて、微(wē(🐖)i )笑(🥫)しながら、
「つかまえろ(👞)!」
「かまう(🌉)もんか(🆑)、これも校風刷新さっしんの(🗡)ためだ(📚)。」
そんな声がどこからか(👿)き(🤺)こえた。
彼は(👋)そ(🎯)んなふうに思った。また、(🅰)お(🔫)芳(🍅)との関(🚊)係についても、乳母やはい(🈯)つ(🏮)まで自(zì(🌏) )分を子(zǐ )供だ(🛏)と(🥑)思っているんだろう、という気が(🦋)していた。尤(yóu )も、この気持(🔌)(chí )の(🧥)な(🌕)かには(🛀)、何(hé )かしら、まだ割り(🔉)きれ(🏉)な(🕠)いも(🐛)のが(🎐)残っていた。ゆさぶ(🈴)ると、底から(⚡)、にがい(✝)ものが浮(fú )いて来そうな気(🐫)さえし(🛃)た。「(🍏)一番」や「偉(🦂)い人(🏉)」(🎮)を微笑を(💿)もっ(👱)て読んで行く彼(😱)も(✍)、「今(🐦)度(🕯)の母さん」のくだりになると、だ(😁)から、いくぶん顔が(🚛)ひき(🏝)しまって来(🈚)たの(👕)であ(👎)る(🏖)。
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