昨夜(🛫)ゆ(👚)う(🧝)べ熟睡したのと(🌄)、昨日一(🍤)日(rì )練習を休(🙊)(xiū )んだた(🕸)めに一同の元気はすばらしいものであった、安(👒)(ā(⏬)n )場はすっかり感激(🆎)し(🏠)た。
「(🍩)いやかまわない(🦅)、わしもおひる(👓)からは(🕛)見物にゆく(🚢)ぞ、し(🛬)っかりやってくれ」
こう(🗑)いうものも(🕯)あった(🐪)。
「厳罰げんばつに処すべしだ、よ(💰)く調べてくれ」
「かわいそう(🌂)に青(🌚)木(mù )は今日き(🚦)ょうはばかにしょげかえって(👺)いる(🌽)、一本ぐらい(🛂)は(🍡)打た(💷)してや(🔞)り(😞)たいな(🆔)」
「手塚! 手塚(📇)!」
総(zǒ(🐽)ng )兵衛はあ(❌)りった(🚀)けの声で(🥥)叫ん(👯)だ。浦中応援隊は応援歌(gē )をうたった、手(🛐)に手に持(chí )った赤い旗は波の(💒)ご(🥇)とく一起一(yī )伏して声調律呂りつりょはきちんきちんと揃う。
「打たしてもいいよ」と千三は五(wǔ )大(🐺)(dà(🍺) )洲に(☔)いった。
久保(bǎ(🍃)o )井(jǐ(🆒)ng )校(xià(🅰)o )長のつ(⏹)ぎにきた熊田校長というのはおそろしく厳格(👇)な人で(㊙)あった、(✏)久保井(jǐng )先生は温厚で謙遜で中(zhōng )和(hé )の人であったが、熊田先生は直情径行(😮)ち(😄)ょく(🚷)じょう(🚱)け(🐯)いこう(🚦)火の(🤩)ごと(🐐)き(🎈)熱(🕌)血と(🐊)、雷(🖕)霆らいて(🐹)い(🍝)のごとき果(guǒ )断をもっ(❓)ている(🥣)。もし久(jiǔ )保(bǎ(🍲)o )井(💹)(jǐ(🧔)ng )校(🔚)長(zhǎ(🚗)ng )が春なら熊田(💻)(tián )校長(💃)は冬(🖊)である、前(qiá(🗜)n )者は春風(🤚)駘蕩(💟)たいと(🔝)う、(🤖)後(🔨)者(zhě )は寒(📲)風凛(lǐn )烈り(📺)んれつ(🖌)! (🥗)どんなに寒(hán )い日で(📳)も熊(🔂)田校長(zhǎng )は(🔤)外(♊)(wài )套(tào )がいと(📸)うを着(🔩)な(😄)い、校長(🌩)室(shì )に火(huǒ )鉢も(🖌)お(🖕)かな(💎)い、かつて(🛰)大(😠)吹雪おおふぶきの日(🥤)、生徒(🌲)はこと(🥝)ごとくふ(🤔)るえていた日、校(xiào )長は校庭に(🧡)でて(📶)雪だるまを転がし(📻)まわった、その髪(🏻)となく目(🌳)(mù )となく口(kǒ(🐙)u )と(💯)なく、雪(🚰)だらけになっ(🌶)た(🏊)が少しも(🛐)ひる(🖱)まな(🍽)かった。
「そうかえ」
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