「例によ(🌰)って、指導(dǎo )者がい(🏤)るようですね。」
と、朝倉先生は、ま(🍍)じ(🔒)ま(😰)じと次(📓)郎の顔(🔧)を見ながら、
(🥔)次郎は大河の顔を見る(⛔)と、(🐒)救われたよ(💖)うな、こ(🐸)わいような(🤥)、変な気(qì )に(😘)な(🥪)りながら、つとめて平(🤾)静(😛)をよそおってたずねた。
次(🛹)郎(💎)(láng )が、寒そうに(🐄)肩か(🚔)たをすくめながら、言(🕜)うと、(🏾)
しか(😶)し、つぎ(😹)の瞬(🎞)間しゅんかんに(🍇)、かれの頭にひ(👘)らめいた(👗)の(㊗)は大河(🚁)無(🏐)門の(🦉)ことだった(🚕)。かれは、す(🗣)る(🎅)と、もう飯(fàn )島の存(cún )在を忘(wàng )れて、大(dà )河の姿(💍)を便所のあちらこちらにさがしてい(⚪)た。
「(🥅)しか(🦎)し(🏝)もう眼(yǎ(💿)n )はさましていますよ(🌘)。」
(🔦)次郎(🍭)は足音をたてな(🅿)い(👉)よう(🆎)に(📿)、(🎇)みんなの間をある(😛)きまわり、いちじるしく姿(🔗)勢のわるい(😣)のを(🍼)見つけると、(🤩)それを(🎂)なお(💰)してや(🈳)った(📼)。
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