と(🤯)学士が言っ(📑)て(🦁)、数(shù )ある(🏛)素焼の鉢の中から(🖖)短く仕立てた「(🥃)手長」を取(qǔ(🎓) )出した。学士(shì )はそれを庭に向い(👾)た縁(🍕)側の(🏙)ところへ持っ(⤴)て(🕎)行(💴)った。鉢を中にして(📳)、高(🌭)瀬(🚜)に腰(yā(🍶)o )掛けさせ(🦋)、自分でも腰(yāo )掛けた。
間もなく(🏯)学(xué )士は高瀬と(🖲)一緒に(🗞)成った。二(🍿)人が(🦎)教(🔅)員室(shì )の方へ戻(👷)って行った時は、誰(😹)もそこ(🥥)に残っていなかった(🏪)。桜(⛱)井先生の室の戸も閉(🍲)ってい(🐹)た。
「どうでしょう、高瀬(lài )君、今度(🐳)塾へ(😀)御願い(🔯)し(🤬)まし(⛸)た伜せが(📁)れの奴(♟)は(🆒)。あ(🏌)れで弟(😰)と違(🎖)って、性(🐓)質は(🕖)温順すなおな方(🛀)なんですが(✉)ネ。あれ(🚧)は小学校に居る時代から図画が得(dé )意でして(🎼)、その(🏊)方では何時でも甲(jiǎ )を貰(shì )って来(🖇)ましたよ。私(🍆)が伜に(🚧)、お(🍾)前は何(🕦)(hé )に成(🈁)るつもりだッて聞(💸)(wén )きましたら、僕は大きく(💩)成(chéng )った(🏾)ら、泉先生のよ(🗒)うに成(🚃)るん(♍)だなんて……(🧐)あれで物に成りましょう(🤾)か……」
「また大工さんの家の娘(niáng )と遊んでいるじゃないか。あの娘(🐉)は実に驚(👫)い(🥖)ちゃった。あんな荒い子(zǐ )供と遊ばせち(🍟)ゃ困(kù(🕔)n )るナ(🔈)ア」(🤥)
深(shēn )い露の中で、(👆)学士(🌝)は(🍓)朝顔鉢(💿)ばちの置(zhì(🥉) )並べて(🧐)ある(🥙)棚の間をあちこちと歩(🤡)いていた。丁度学士の奥さんは年長う(🍟)えのお嬢さん(📬)を(🍔)相手にして開(🗝)け(🏾)ひろげた勝手口で働いていた(🍯)が(✒)、(💩)その時(shí )庭(👂)を(🍶)廻(🔯)っ(🦄)て来(lái )た(🎤)。
間もな(🧐)く学士は高(📘)瀬(🥟)と一(yī )緒(🍙)に成(👙)った。二(èr )人(ré(🥪)n )が教員(🚶)室(🏛)の方(fāng )へ(🔰)戻(⚽)って行(há(🚵)ng )った時は(🌳)、(👯)誰もそこに残ってい(🍰)なかった。桜井先(📀)(xiān )生(shēng )の室の戸(hù )も(🚰)閉って(👨)いた。
こう内儀(yí )さんも働(dò(🌭)ng )きながら言った。
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